百年效实 世纪传薪:育人教书 让学生描画自己的未来
宁波

百年效实 世纪传薪:育人教书 让学生描画自己的未来

2020年11月24日 14:49:52
来源:凤凰网宁波综合

1912年,效实在明媚的春天启航,翻开了斑斓的教育篇章。从北斗河畔望京1号,再到白杨柳西,直至2018年东部校区启用,108年过去了,这所“合一郡之力,集一郡之才”兴办的“阿拉”效实始终擦亮着新时代的教育之梦。本期,凤凰网宁波走进宁波效实中学,听听裘建浩校长的“效实新说”,找寻这所甬城名校的“成功秘钥”。

百年效实 世纪传薪:育人教书 让学生描画自己的未来

特点:【自我思考】

重视学生敢想敢做 关注未来的明亮方向

2位效实学子入围清华、北大、北航“双学籍”培养计划;校友周斌在前沿交叉领域荣获2020“科学探索奖”;2018年效实开启一校两区办学模式,东部校区高一、高二学生在大型联考检测中成绩名列市直属高中第一……接连不断的喜讯从这里频频传来。为什么学生在效实的培养下,总能取得不俗的成绩?

裘建浩校长说,“效实中学的学生最大的特色,是特别会思考。他们有自己独立思考的能力,能够自己提出自己的主张。”

效实给学子们的青春留了很多“空白的时间”、“选择的机会”,让大家自己去描画:学生进入到效实后,学校首先进行普查,征求学生的意愿,尊重学生选择的方向,进行适当的编班;每月两次组织校长开放日,学生可以把自己听到、看到、体会到,对学校有不同想法的地方,直接面对面地向校长提出;对于学业成绩非常突出,或单科成绩极为优秀的学生,学校推出超班级制度,学生可自行按照个人的学习进度安排学习……育人重于教书,学生在这三年中学会自我管理、自我规划。

百年效实 世纪传薪:育人教书 让学生描画自己的未来

现在,许多家长看重分数,学生很大一部分的压力来自家庭、来自学业,是孩子们达不到而家长非要他去做造成的。教育,有教无育是不行的,学习,有学无习也是不行的,而学生的育和习,需要给予时间和体验。裘建浩认为,“我们应该让每一个学生在适合自己的发展路上,成为最佳的自己。”

历年来,效实毕业生因学习能力强、综合素质高而备受高校青睐。学生们宽阔的视野和自信,普遍的社会责任和自主意识,以及具有的批判性思维,正是各种浸润和实践的结果。“好学生不止是老师教出来的,还是学生自主学习出来的”,裘建浩说。

百年效实 世纪传薪:育人教书 让学生描画自己的未来

在他的眼中,效实中学的孩子们应该明媚清朗,他们向往澄明、充满热忱、崇拜创造,能够真正理解并说出自己的世界。“我认为,不能用‘一把尺子’衡量学生,不能用单一的分数评价一位学生。我们不仅要关注学生在毕业时成绩有多么优秀,还要更加关注他是否已经成为终身学习的意识者,以及是否能在今后的社会上奔向更加明亮的前方。”

特点:【自由自主】

社团活动精彩纷呈 发现发展的无数可能

效实的“自由”如雷贯耳,更是全国为数不多的学校中,直到高三还保质保量开足艺术类课程的。同时,学校还开设了民乐、陶艺、书法等多种校本选修课程,并鼓励学生自己管理各类艺术社团,由着孩子们“野蛮生长”。

百年效实 世纪传薪:育人教书 让学生描画自己的未来

百年效实 世纪传薪:育人教书 让学生描画自己的未来

学生活动更是精彩纷呈,学校有北斗社、蓝天艺术团、和风志愿者、话剧社、动漫社、银杏史社、日语社等学生社团,另有“艺术小小课”专为学生艺术成长而设计。裘建浩说,留一些时间给学生,他们可以自由地活动,进行自觉地创造,我认为这样才能有利于学生的全面成长。

学生社团一直是效实学生浸润实践和自我提升的大舞台。文学社、话剧社、模联社、商业社都是市级明星社团:文学社获“全国示范校园文学社团”的称号,其社刊《效实文苑》被评为“全国百佳校园文学社刊”;话剧社受邀献演首届宁波宁波海丝国际戏剧节开幕式……那些看似与学习无甚关联的“胡闹”,能培养学生团队协作的能力、解决实际问题的能力、对世界保持好奇和热情的能力、在平凡生活中发现美的能力——这些能力,都是指向真实的生活世界的能力。

裘建浩希望,每一个效实的学生,都能在老师的教育下,发现自己发展的无数可能性。效实创设自主的环境让学生成长,提供自主的时间让学生支配,让学生在全面发展的基础上有个性地成长。学生们拥有相对自主的时间积极思考,学会规划,学会创新,承担对自己、对家庭、对社会的责任,为自己建立一个良好的起点,更为以后的人生奠定基础。

特点:【自强不息】

唱响时代效实之音 竭尽所能再出发

在宁波,无数人的青春和梦想与效实有关。

“跨城西一角,楼观凌空,看多少莘莘学子读书,谈道其中……” 100多年来,效实校舍几经变迁,唯有绵延百年的文脉和求实务实的传统从未改变。

百年效实 世纪传薪:育人教书 让学生描画自己的未来

效实百年的创办史,与祖国的命运息息相关。1912年,辛亥革命激发了人们走出封闭思想,也为普及教育的发展创造了条件。甬上几位具有爱国革新思想的名流学者与当地士绅组织学会,邀集旧宁波府属各县有识之士,创办新学。选严复、赫胥黎《天演论》中“物竞天择,效实储能”句,定名“效实”。

从此,宁波学子有了自己追寻的“效实梦”。有很多家庭,几代都是效实人。宁波效实中学已然成为了宁波这座城市的一个标志,对很多宁波人来说已不仅仅是一个学校的名字,更是可贵的青春时光。裘建浩说,“这些学子绝大多数都在宁波工作,他们都在为宁波的建设服务、奉献自己的力量,所以在不同的时代里都能听到效实的声音。”

百年效实 世纪传薪:育人教书 让学生描画自己的未来

建校百余年,效实共培养40000余名优秀学生,校友遍布海内外,为振兴中华、服务社会作出贡献。正如诺奖得主李政道所函誉:“桃李满天下,成果布四海。”他们中的许多人,当年在此孜孜以求,如今都已成为宁波骄傲。

一百年前,一个叫“童第周”的少年,坐在昏暗的路灯下苦读的情景,被定格在效实百年华诞时期拍摄的、被誉为“中国首部中学校园微电影”的《园·梦》里,效实“后浪”牢记童第周先生“水滴石穿”“坚韧不拔”“报效国家”的诲训;2015年10月,效实杰出校友代表、药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,成为首获科学类诺贝尔奖的中国人,值得景仰……

百年效实 世纪传薪:育人教书 让学生描画自己的未来

效实以培养基础厚、后劲足、全面发展、志存高远的世界公民为己任,无论是战火纷飞的年代、国家和平发展的时期,还是自由创新的时代,效实人都勇敢走在前列。而我们尤为关切的是——未来,效实中学的教育将如何发展?裘建浩校长描绘道,“效实当以精确筹谋施精准教学,以教学变革促高质量发展,画好效实教育的天际线,竭尽所能走上再出发之路。”

凤凰网宁波:应识峰 周子愉 金佳阳 俞烨 朱海升 耿飞扬 史峰玮 李怡丽 鲁宽 钟意(实习) 卢艺(实习)