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回不去的家,留不住的乡愁

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我的ISES美国高中项目考察日记(下)

第五站——Linden Hall Scholl林顿豪女子中学

一夜好眠,起床出发前往本次考察的第五站——Linden Hall Scholl。这所美国历史最悠久的女生寄宿学校坐落在历史名城立提兹市,距离费城、纽约和华盛顿市约几个小时行程。Linden Hall的周边就是一个小镇居民区,附近有各类小店铺,方便学生的日常所需。

一下车我就看到一栋正在建造的新楼,据校方人员介绍那是一栋新的教学楼。在校方的带领下我们进了一个大厅,首先参观了摆放在那的一些学生的手工作品。零星的手工小物件、极具创意的手绘作品星罗棋布的摆放着。

学生作品

欣赏完学生的作品,由校长给我们做了一个presentation,接着就由老师带领我们参观这个美丽的校园。细密的阳光从树缝中穿过洒落,照在身上暖洋洋的,行走于静谧的校园,偶有擦肩而过几个学生,这个学校给我的感觉就是安静。

校园

学校虽然没有安排中国学生和我们交流,但在参观教学楼的过程中,的确看到一些教室里就读的都是亚洲学生的脸孔。

教室

运动设施

这个学校还有一个比较特别的项目就是设有马术课程,学校有自己的马房,大概养了20匹马。

马房和马

在校长的presentation中,重点提到以下几点:学校SAT平均分达到2092分,SAT Subject平均分达到720分,AP考试平均分4.6/5.0。另外具备SSAT成绩申请Linden的学生有机会获得学校提供的奖学金,这也是走访学校中唯一提供奖学金的高中。

第六站——The Phelps School 菲尔普斯男子中学

参观完Linden Hall这个女校后,我们又马不停蹄的来到菲尔普斯男子中学。对这个学校的第一印象是规模小,校内建筑较为陈旧。但是一栋栋小楼或绿顶或红顶在绿茵上,却也别有一番风味。

校园

学生宿舍是以两人间为主的,一个楼层的宿舍长可以选择单人间,卫生间同样是共享的。宿舍内木质的建筑被从窗外折射进来的阳光照着,有一种别样的舒适感。另外,在参观校园的过程中,了解到学校宿舍有几间是在地下室的,不过在一学期后可以和学校提出更换宿舍。

校内的运动场馆也不大,但是运动设施还是比较齐全的。光滑的木质地板干净的映照出周围的一切。

运动设施

带我们参观学校的是一个来自苏州的男孩子,他也是刚从另一所公立学校转过来,但感觉对这个学校的各方面都是比较满意的,在这里生活的挺开心,但唯一不足的是学校没有田径场。

教室

Phelps有提供ESL课程,学校新来的一个老师是宾大毕业的中国人。因为之前了解到在美国学校就业需要考类似教师证之类的,而且今年刚好自己也有学生被宾大TESOL录取,所以顺带和这个老师了解了情况,得知教育类专业毕业的国际学生是可以在私立高中就职任教的。

第七站——Valley Forge Military Academy瓦莱弗戈瓦莱佛戈男子中学

瓦莱弗戈男子中学是和一个社区学院在一起,所以校园比较大。坐落在费城历史悠久的Main Line地区的郊外,学校距离费城1个小时车程,距离纽约2个小时车程。学校周围围绕着花园,碧草绿树分外好看。

校园

瓦莱佛戈施行军事化管理,接待我们的学生给我最深的印象是都很有精神。据校方的介绍说,这个学校新生入学会提前6周进行一个体能训练,在这期间学生是禁止和家人联系的。带我们参观学校的是一个深圳的男孩子,据说之前是也通过新通办理出去的,另外还遇到一个北京的孩子。在和学生的沟通中了解到,学校管理是比较严格的,所以常常会有学生经过一学期或是中途因为吃不消转去其它学校的情况,但坚持下来的学生对学校还是很满意的。遇到的这两个都是已经读12年级的学生,谈到马上要离开这个中学还是表现出留恋之情。因为是军校,学生在学校里也是有各种军衔的,规章制度比较多,比如低年级学生遇到高年级学生或是老师是要敬礼的。学校对于违反规定的学生,也会采取各种惩治的方法,包括体罚等。整体来说,国内会被考虑送去军校的学生一般都是比较调皮比较叛逆的孩子,然在和那两个学生交流的过程中,整体感觉在军校的几年学习锻炼后变得比较成熟沉稳。

一路参观过来,不论是教室、走廊亦或是图书馆,都给我一种井然有序,正规的感觉。感觉非常具有纪律性。

教室

图书馆

当来到学生宿舍参观时,我们都不由感叹了,不愧是军校啊!衣物等都整齐有序的摆放着,可以说是我们参观过的所有学校中最整洁的。

第八站——Pomfret School 庞弗雷特中学

来到这次考察的第八站Pomfret,我一下子就被这里吸引了。Pomfret是ISES新合作的一所位于康州的寄宿制高中,是美国寄宿制高中里SAT排名前百的学校,也是这次考察的学校里我最为喜欢的一所学校。同行的中介顾问里有提到手上已有几个准备申请该校2013年秋季的学生了,所以相信这个学校明年秋季的申请会相当的热门。

学校附近是社区居民House,然后车子一拐弯,忽然感觉豁然开朗。校园很大,大片大片的草地,红砖建筑,赏心悦目。学校占地大概有500英亩,在校人数大概360名学生,去年招收了8个中国学生,通常录取要求托福90分以上。学校提供AP和荣誉课程共38门,其中AP就有20多门,不提供ESL课程。学校课程选择非常多,而且鼓励学生和老师一起开设新的课程。

校园真的好大,而且灰常漂亮

在参观教学楼内部的时候,除了温馨的课堂氛围以外,我还发现了非常有爱的一幕,一只可爱的狗狗趴在教室后面,沐浴在阳光中午睡。原来,这个学校老师都可以带狗狗一起来上课!

教室

学校还设有一个学生中心,楼上是学生休闲娱乐的地方,楼下是学校的小卖部,这里给学生提供了很好的休息娱乐环境,为学生的基本生活提供了便捷。

学生中心

学校有12个宿舍楼,为学生提供了单人间、两人间和三人间三类宿舍,主要还是以一人间或两人间为主的。卫生间都是楼层共享。不同于上午参观的瓦莱弗戈的宿舍感觉,Pomfret的学生宿舍就比较随意,墙上张贴着学生喜爱的海报或者小物件,无处不透着点小温馨。

学生宿舍

快离开这个学校的时候,碰巧遇到一个宁波的女孩子,原来是在效实中学就读,当时申请的时候托福89分,SSAT2000分多点,录取10年级。据招生老师讲,每年学校会到中国直接面试招生,但今年的具体行程还未确定,如果对这所美丽的校园有所向往的同学可以关注一下哦。

第九站——The Newman School 纽曼中学

清早,阳光甚好,我们出车前往这次行程中唯一一所走读制高中纽曼中学。学校坐落于波士顿的downtown,学校不大,一共只有两栋楼,直接就是在居民楼中间吗,红砖建筑物在绿树、阳光的包围映衬下感觉很舒服。纽曼中学的在校学生有200多人,其中国际学生约120人,分别来自21个国家。住家距离学校通常需要坐车40-60分钟。学校没有运动场,所以学生一般体育活动需要到附近的运动馆,但是不需要付出费用。

学校外观

虽然这个学校不大,但是在参观教室课堂的时候也不难发现学校的硬件设施还是不错的,课堂氛围也很好。另外学校的图书馆很小,大概也就一个教室的大小,不过学生有需要可以到附近的波士顿市图书馆,也是免费的。

教室课堂

图书馆

学生到校后会进行英语和数学测试,提供ESL课程。纽曼中学不提供AP课程,但学校有IB课程,修完IB并且达到一定成绩后可以免一些大学的大一课程,但是IB的难度要高于AP,通过率低,所以如果有意向的学生建议可以多方面考虑一下。

第十站——Lawrence Academy 劳伦斯中学

劳伦斯中学是这次考察行的最后一站,之前对这个学校的印象就是学校很不错,录取要求高。刚一下车,就被这个大而美丽的校园深深吸引住了,整个校园充满了新英格兰古老风貌与田园风情,天空澄净,还有几道长长的飞机云划过天际,格外惬意。

劳伦斯中学的在校人数约400人,50%的学生寄宿在学校,其中国际学生有56名,去年共录取国际学生20来人,可见学校对国际生比例控制的比较严格。另外,我们从学生那了解到Groton School距离劳伦斯中学步行约10分钟的距离,但提到转校去Groton的可能性时,学生表示非常非常难。

校园很大很美

我们到达劳伦斯的时候已是中午了,所以在学校的食堂用了午餐。学校的食堂给人感觉就是干净敞亮,在用食的时候了解到,因为恰巧当日是周五,所以中午学校食堂是提供冰激凌的,这是每周五的“加餐”。带领我们参观学校是两个中国女孩子,一个来自上海,原先是上外附中的学生,当时申请时的托福约90分,SSAT成绩说是不记得了,但口语非常好;另外一个是清华附中的学生,没有提到具体的T和SSAT的成绩,但学生有舞蹈特长,学习舞蹈八九年,芭蕾也学了很长时间。两个学生都已经11年级,谈到学校的课业时,都反映平时作业很多,偶尔需要熬夜完成,但学校对其它方面的要求管理不是很严格,更加注重学生的自觉性。在参观学校的过程中,还遇到另一个今年刚入学9年级的男孩子,杭州人,原先是杭州勇进中学的学生。他的申请有些特别,托福大概60分,SSAT1900分左右,当时指导学生申请的是劳伦斯中学的前招生官员,由此可见推荐人在申请中的重要性。当然抛开分数这些东西,这个学生给我们留下的最大印象是非常有积极主动性和参与性,他还主动和老师提出来要带我们参观校园。

学校食堂

整个校园很大,各类教室以及运动场馆等的配备也很齐全。教室和图书馆都是配备有电脑的,除此之外还设有艺术类教室,更丰富学生的学习生活,培养和发展兴趣取向。

教室

室内体育馆

图书馆

艺术类教室

刚进入学生宿舍我就被震惊了一下,可真不是一般的乱。两人间的宿舍里七七八八的散落着衣物、鞋子、书籍还有食物,当时脑中也就剩下一个词:随性啊。

学生宿舍

参观完整个校园后,最后在校长的演说中,多次谈到“Passion”这个词,可见这大概也是这个学校招生的一个评判标准之一。

总结:

ISES此次的Fam-trip,除了我们新通和国内其他几个机构,还有其他国家的留学机构代表,一行共二十余人。这次参观的不少高中都是ISES代理的比较高端的学校,通过校方的介绍和与当地学生的直接沟通,可谓是受益匪浅,对学校的入学门槛也有了一定的了解。一圈走下来,整体感觉还是要给学生选择适合的学校,美国的寄宿制高中要不就是国际学生太多要不就是门槛太高招生少,所以走读制中学可能会是目前美国私立中学分流的一个趋势。更多详细信息,欢迎到新通咨询。

我的ISES美国高中项目考察日记(上)

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[责任编辑:俞益婷] 标签:考察 美国 ISES
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