“双减”政策下的新学期 奉化“校校合作”开启托管服务新模式

“为了能上这堂制作点心课，孩子们完成作业的效率都提高了很多。”奉化区锦溪小学的张老师打趣道。9月9日下午4时左右，在锦溪小学四楼的两间活动教室里，有的学生们正在擀面粉皮、搓馅心，有的学生正围着老师在学习雕刻胡萝卜，乐趣十足。

拓展课程为何如此“叫座”？锦溪小学校长赵芳燕道出了其中的“奥妙”：“为了丰富课程内容，我们引入了奉化工贸旅游学校的一系列精品课程，如儿童花艺、果蔬雕刻和中西点制作等。”赵芳燕介绍，“双减”政策实施以来，他们学校对课后托管服务的时间和内容都作出相应的调整，希望通过丰富的课程服务，培养学生兴趣爱好、思维能力、劳动技能等，让孩子们体验更多、收获更多。学生们也纷纷表示对这样的技能课非常感兴趣，报名人数远超预期。

课后托管服务是落实“双减”政策的重要措施之一，但是对于学校来说，做好课后托管服务不仅要帮助学生在学校里完成学业提升的任务，还要用丰富的活动拓展学生的综合素质。“此次合作也是结合我们学校的专业特色，比如插花、雕刻、茶艺等，给中小学生带来一些贴近生活的课程。”奉化工贸旅游学校科研副校长卓宜男称，此次，在锦溪小学进行试点课程，后期将会推出更多符合中小学生的特色课程，也希望这样“校校合作”的形式能在其他中小学得到推广。