5月14日，开考！这些事，考生请注意

根据《宁波市教育局关于做好2022年普通高中自主招生工作的通知》（甬教基〔2022〕109号）精神，决定今年直属普通高中自主招生美术、篮球、足球实行统一测试。相关统测工作安排如下：

符合条件的考生已于5月8日自行报名。报名结束后，由市教育局中学招生办公室组织审核考生报名资格，审核通过后，将生成准考证或报名证。5月12日起各初中学校向所在区教育考试机构领取准考证或报名证，分发给本校符合报考资格和疫情防控要求的报考考生，并根据《关于调整高中阶段学校招生考试费标准的通知》（浙价费〔2002〕138 号），须交纳专业统测费80元/人。

测试

统一测试工作由市教育考试院统筹负责，各统测考点具体实施。如有个别因疫情导致隔离、封控的考生，待报名结束后，根据情况另行按“一类一策”方案实施。

1.美术类专业统测

考点：宁波美术学校（甬江职高育才校区）。

测试时间、项目、答题纸规格、满分分值见下表：

测试成绩由“素描得分×60%+色彩得分×40%”合成，满分为100分，60分为合格线。没有参加美术类专业统一测试或测试成绩在60分以下的考生不能填报美术特色班、美术特长生招生志愿。

考生参加测试时，要带上准考证，自带画架、画板、作画工具（铅笔或碳笔，色彩画笔）、颜料（水彩或水粉）等。

2.篮球、足球专业统测

统测方法与评分标准见附件1、2。

考生参加测试时，运动服装、运动鞋自备，严禁穿着含有培训机构、学校名称、姓名等信息的服装和佩饰等参加考试。没有参加篮球、足球专业统一测试或测试成绩在60分以下的考生不能填报篮球、足球专业特长生招生志愿。

成绩发布

5月20日在宁波市中考中招系统（http://zkzz.nbedu.net.cn/）公布测试成绩，考生可自行登录查询。

附件1

篮球统测方法与评分标准

一、考核指标与所占分值

二、考试方法与评分标准

（一）专项素质

摸高

（1）考试方法：考生助跑起跳摸高，单手触摸电子摸高器或有固定标尺的高物，记录绝对高度。助跑距离和起跳方式不限。每人测试2次，取最好成绩（精确到厘米）。

（2）评分标准：见表1-1。

表1-1 摸高评分表

（二）专项技术

1.投篮

（1）考试方法：如图1-1所示，在以篮圈中心投影点为圆心，4.6米为半径所划的弧线上设置五个投篮点（球场两侧0度角处、两侧45度处和正面弧顶），每个点位放置5个球，共25个球。考生须从第1投篮点或第5投篮点开始投篮，按逆时针或顺时针方向依次投完每个点位的5个球。测试时间为1分钟。要求考生必须在弧线外投篮，球出手前双脚不得踩线，若踩线投中则计为无效投篮，不得分。每人测试2次，取最好成绩。

图1-1 篮球场地示意图

（2）评分标准：每投中1球，得1分，投中20球（含）以上为满分20分。

2.多种变向运球上篮

（1）考试方法：如图1-2所示，考生在球场端线中点外出发区持球站立，当其身体任意部位穿过端线外沿的垂直面时开始计时。考生用右手运球至①处，在①处做右手背后运球，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球，换右手运球至③处，在③处做右手胯下运球后右手上篮。球中篮后方可用左手运球返回③处，在③处做左手背后运球，换右手向②处运球，在②处做右手后转身运球，换左手向①处运球，在①处做左手胯下运球后左手上篮。球中后做同样的动作再重复一次，最后一次上篮命中后，持球冲出端线，考生身体任意部位穿过端线外沿垂直面时停止计时，记录完成的时间。每人测试2次，取最好成绩。

篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈。①、③圆圈中心点到端线内沿的距离为6米，到边线内沿的距离为2米。②在中线上，到中圈中心点的距离为2.8米。

考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，方可运球变向，否则视为无效，不予计分；运球上篮时必须投中，若球未投中仍继续带球前进，则视为无效，不予计分。

考生在运球行进的过程中不得违例，每次违例计时追加1秒；必须使用规定的手上篮，错1次，计时追加1秒；胯下变向运球时，必须从体前由内侧向外侧变向运球换手，且双脚不能离开地面，错1次计时追加1秒。

（2）评分标准：见表1-2。

图1-2 多种变向运球上篮示意图

表1-2 多种变向运球上篮评分表

（三）实战能力

(由6位专家组成，每位专家10分，去掉最高分和最低分4位专家之和为40分）

1.考试方法：按照篮球比赛规则，视考生人数分队进行比赛，比赛时间10分钟。

2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表1-3），独立对考生动作的正确、协调、连贯程度，技、战术运用水平以及配合意识等方面进行综合评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。

表1-3 实战能力评分细则

附件2

足球统测方法与评分标准

非守门员

一、考核指标与所占分值

二、考试方法与评分标准

（一）专项素质

5×25米折返跑

1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。未击倒标志物，成绩无效。每人测试1次。

2.评分标准：见表2-1。

表2-1 5×25米折返跑评分表

（二）专项技术

1.传准

（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子25米，女子20米。考生须将球置于起点线上（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球6次，左右脚均可，脚法不限。

图2-1 传准场地示意图

（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。考生每人只有一次测试机会，至多可进行6次传准，踢中5次即为满分，满分20分。

2.运射

（1）考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。考生将球置于2米长的起点线标志杆正后方上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。每人测试2次，取最好成绩。

图2-2 运球过杆射门示意图

（2）评分标准：见表2-2。

表2-2 运射评分表

（三）实战能力

比赛

1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。

2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2-3），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。

表2-3 足球实战能力评分细则

守门员

一、考核指标与所占分值

二、考试方法与评分标准

（一）专项素质

立定三级跳远

1.考试方法：考生原地双脚站立在起跳线后，起跳时不能触及或超越起跳线。第一跳双脚原地起跳，可以用任何一只脚落地；第二跳跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地；第三跳双脚落地完成跳跃动作后，起身向前走出测试区。成绩测量时，从身体落地痕迹的最近点取直线量至起跳线内沿。考生可穿钉鞋，其他未尽事宜参照田径竞赛规则执行。每人测试2次，取最好成绩。

2.评分标准：见表2-4。

表2-4

立定三级跳远评分表

（二）专项技术

1.掷远与踢远

（1）考试方法：如图2-3所示，在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽，从横线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数。考生站在起点线后，原地或助跑均可以，先将球以手掷远2次（允许带手套进行），然后用脚踢远2次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），出球前身体的任何部位都不能过起点线，出球后可以过线，各取其中最好一次成绩相加为最终成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内，否则不计成绩。

图2-3 掷远与踢远场地示意图

（2）评分标准：见表2-5。

表2-5

掷远与踢远评分表

2.扑接球

（1）考试方法：考生守门，扑接6个（左右两侧各3次）来自罚球弧线外射中球门的有效射门球（含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。考生运用技术动作（接高球、拳击球、托球）出击接4个(左右两侧各2次)来自罚球区两侧线外的有效传中球。出球位置如下图红色位置。

（2）评分标准：考评员参照扑接球评分细则（表2-6），独立对考生进行技术技能评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。

表2-6

扑接球评分细则

（三）实战能力比赛

1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。

2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2-7），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面行综合评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。

表2-7 守门员实战能力评分细则

注：参加足球守门员考试的考生须穿胶鞋或胶钉足球鞋。

来源 | 宁波教育考试