北仑5名教师获评市名班主任，就在这5所学校！

近日，宁波市第二届中小学名班主任评选结果正式公布，北仑区5名参评的班主任老师全部成功获评，入选率100%，获评人数占全市义务段学校21名获评班主任的近四分之一，全市领先。

浙师大附属芦江书院

心理健康教师 张璐彦

　　“孩子很小的时候，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。与孩子并肩前行，做孩子最好的陪伴者。”

——张璐彦

张璐彦是孩子们口中的“小璐姐姐”，她尊重孩子、理解孩子、欣赏孩子。她信奉的是“一把钥匙开一把锁”；擅长的是“激励、唤醒与鼓舞”；追求的是“春风化雨，教育无痕”。

她长期致力于打造拥有安全感、归属感、成就感、独特感和幸福感的“五感”班集体。她相信，只要被温柔地对待，每一颗芽、每一株草，都能娉婷绽放出缤纷的花朵。

她曾先后获得全国心理健康课特等奖、长三角地区班主任基本功大赛一等奖、浙江省心理健康教师技能大赛一等奖等荣誉，被授予市王宽诚育才奖、市优秀班主任、区十大杰出青年等荣誉称号。

大榭第一小学

语文教师 李丽

　　“每一个孩子都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。”

——李丽

25年的光阴，对于一所学校来说并不漫长，但对于一个人而言，却是最宝贵的青春岁月。李丽把最美的青春都献给了海岛的教育事业，默默耕耘，静待春色满园。

作为班主任兼语文教师的她注重在学科教学中渗透德育教育，她将班级取名为“小浪花中队”，取“乘风破浪、奋勇拼搏”之意，通过“微共体”的形式培养学生的合作能力。经过几年的努力，学生的合作意识不断提升，班级的凝聚力也不断加强。她所带的班级也多次被评为区级优秀班级，她也获得了市首届骨干班主任等荣誉。

耕耘不问收获，自有一路花香。只要初心不改，脚下就是远方。班主任，就是每一个孩子的成长路上的引路人。李丽将通过自己的努力，陪伴每个孩子向阳而生！

顾国和外国语学校

语文教师 李欣

　　“做走心的教育，如春风拂过，轻柔舒适，不露痕迹，却将善的种子深埋在孩子心中。”

——李欣

三尺讲台，育人为本。李欣强调“先学做人，再做学问”，对学生在心理上、行为上、学问上予以引导，与学生交流动之以情、晓之以理，班级里生生关系、师生关系温馨，充满正能量。

她总能站在家长的角度理解、关心孩子，看到每个孩子的闪光点。她像一个魔术师，把孩子身上的不足之处都变没了。在她的熏陶下，孩子们以温暖对待温暖，以善良对待善良。她曾获市首届骨干班主任、区名班主任，班主任基本功大赛省二等奖、市一等奖等荣誉。

在语文教学中，她践行着“学文先做人，教书以养气”的理念，为学生完美人格的形成打好“底子”，教学相长，她在优质课、教坛新秀评比中分获一、二等奖，并获区语文骨干教师称号。她踏踏实实地在平凡讲台上，演绎着属于她和孩子们的精彩。

新碶中学

语文教师 徐静静

　　“用爱心、耐心、细心把每颗心串联起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。”

——徐静静

自参加工作以来，徐静静始终把做一名优秀的语文老师、做一名优秀的班主任作为自己的奋斗目标。她一心扑在教育事业上，用自己的实际行动践行着“心中有学生”的执着理念，曾获市“四有”好老师的荣誉称号。

她爱学生就像爱自己的孩子一样，用自己的宽容之心呵护着每一个孩子的健康成长。她注重学生的品德修养和养成教育，用自己的“言传身教”为学生树立榜样；她积极组织学生参加各种活动，在活动中培养学生的品格，增强班级凝聚力。

她用心经营，用爱浇灌，大胆创新，所带班级班风正、学风浓、集体荣誉感强，获评区文明班集体，她也获得了区优秀班主任的称号。她在享受学生成长喜悦的同时，也成就了自我。曾获区中小学基本功大赛一等奖第一名等荣誉，多篇德育论文在市区级获奖。

宁波滨海国际合作学校

数学教师 梁洪昌

　　“启发受教者自我教育，是教育者的应然追求！”

——梁洪昌

梁洪昌在数学教学中关注学生的能力提升和思维发展，在班主任工作中尊重学生个性，关注学生长远进步，曾获区学科骨干教师等荣誉。

在十七年的班主任工作中，他提出“思维+”和“完成+”的育人思路。他认为高中生在学习和生活中常缺乏系统思维，因此引导学生考虑问题要多想一步，即“思维+”，而事情完成后要有善后意识，要多做一点，即“完成+”。

在日常班主任工作中，他提出师生交往、同学交往和家校沟要通遵循“坦率真诚、菲言厚行”原则，提倡直面问题。在这些理念的引导下，他的班级连续两学期每月都被评为“文明班级”。

新闻多一点

　近年来，北仑高度重视班主任队伍建设，2021年4月，率先探索成立了“班主任发展联盟”，在原有名优骨干班主任工作室的基础上，吸引优秀班主任、新秀班主任、青年班主任加入，组建形成了集教学研究、队伍培训、青年引领等多种功能于一体的班主任成长基地，进一步发挥名优班主任的辐射作用，促进班主任专业素养提升，为班主任队伍建设提供了新的实践路径。

今年4月，北仑区还举办了区首届班主任文化节，策划了第九届班主任基本功比赛、第二届乡村青年班主任征文评比、区班主任名师课堂、区班主任辩论大赛、区德育创新案例和实践成果评比等系列活动。在区中小学班主任基本功大赛中，区教育局通过主题班会录像课评比、面试考察两个环节和班主任论文评比，全面考察参赛的66名班主任老师的基本素质，以赛代训、以赛促建，进一步探索新时代背景下北仑区班主任发展联盟建设的新路径、新机制、新方法，推进班主任队伍专业化发展，提升班主任的教科研能力。

近年来，北仑高度重视班主任队伍建设，2021年4月，率先探索成立了“班主任发展联盟”，在原有名优骨干班主任工作室的基础上，吸引优秀班主任、新秀班主任、青年班主任加入，组建形成了集教学研究、队伍培训、青年引领等多种功能于一体的班主任成长基地，进一步发挥名优班主任的辐射作用，促进班主任专业素养提升，为班主任队伍建设提供了新的实践路径。

今年4月，北仑区还举办了区首届班主任文化节，策划了第九届班主任基本功比赛、第二届乡村青年班主任征文评比、区班主任名师课堂、区班主任辩论大赛、区德育创新案例和实践成果评比等系列活动。在区中小学班主任基本功大赛中，区教育局通过主题班会录像课评比、面试考察两个环节和班主任论文评比，全面考察参赛的66名班主任老师的基本素质，以赛代训、以赛促建，进一步探索新时代背景下北仑区班主任发展联盟建设的新路径、新机制、新方法，推进班主任队伍专业化发展，提升班主任的教科研能力。

来源：北仑发布