新课程背景下作业改革怎么改？来看这个论坛

为全面巩固“双减”工作，积极推进义务教育课程方案（2022版）和新课标落地落实，聚焦基于学生核心素养发展的作业设计与实施路径，探索区域作业管理体系建构与实施策略，及时总结提炼有价值的研究模式和典型经验，宁波市“新课程背景下作业改革论坛”将于11月30日在江北区宁波大学附属学校举行。

本次宁波市基础教育改革论坛主题为“高质量作业设计·新样态作业管理”。由宁波市教育局教研室主办，江北区教育局教研室承办。

活动议程

“高质量作业设计·新样态作业管理”

论坛议程安排（上午）

“高质量作业设计·新样态作业管理”

论坛议程安排（下午）

专家介绍

刘善娜，正高级教师，浙江省特级教师，浙江省宁波市奉化区新城实验小学校长。浙江省教科研先进个人，浙江省春蚕奖获得者，浙江教育2019年度影响力人物，宁波市有突出贡献专家，《小学数学教师》封面人物，杭州师范大学硕士研究生实践导师。6部专著深受一线教师认可，其中《这样的数学作业有意思——小学数学探究性作业设计与实施》荣获第六届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖。

王月芬，博士，上海市教委教研室副主任，正高级教师。教育部首届基础教育教学指导专业委员会委员，教育部第二届基础教育课程教材专家工作委员会委员。教育部2014年启动的高中课标研制综合组、测评组核心成员；教育部2019启动的义务教育课标研制综合组、测评组核心成员。主要研究方向为课程改革、作业、学生学业评价、课堂教学评价等。曾获全国优秀博士论文、2018年国家级教学成果奖一等奖、上海市教学成果奖特等奖等。已经出版个人专著《重构作业——课程视域下的单元作业》、《透析作业——基于30000个样本的研究》等，主编和参编专著10余本，发表专业性学术论文50余篇。

观看方式

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来源：宁波市教育局教研室