全市唯一!北仑这所学校入选“国家级”
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全市唯一!北仑这所学校入选“国家级”

近日,教育部公示了

义务教育教学改革实验区

和实验校名单

全省共有6所中小学在列

北仑区顾国和外国语学校

成为宁波市唯一一所

入选学校

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宁波市北仑区顾国和外国语学校

为何顾国和外国语学校

能够脱颖而出

成为国家级“实验校”?

我们一起来看~

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顾国和外国语学校创建于1995年9月,2009年9月开始独立办学,2022年8月恢复公办运行。学校现有18班,在校学生763人,教师63人。

近年来,学校牢固树立强烈的品牌意识和质量意识,以“舟满河星,致远致精”为办学愿景,以培育“情怀家国、品行高雅、学思深远”的追梦人为育人目标,秉承“精致教育成就精彩人生”的办学理念,取得了显著的办学成果。目前,学校的三大办学特色:“学会关心”德育特色 、“学科+”教学特色 、“研·展·领”教师专业发展特色,在区域内得到了广泛认可。

加大力度打造课程“新通道”

建立“国家+地方+学校”三级课程体系,促进学生多元持续发展,是当下学校的“基础题”。

顾国和外国语学校始终围绕学校办学理念和育人目标,保证国家课程规范开展、地方课程生动开展、校本课程创新开展。

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学校创造性地开发了悦纳系列课程:《悦读》《思维之数》《3S-English》《科学大观堂》《微调查中的大视野》以及《摄影俱乐部》和《python学堂》等。以课程为载体,点燃孩子对生活的兴趣,形成积极向上的人生观,获得生活的幸福感和价值感,从而提升成长的意愿。

目前,悦纳课程中的《科学大观堂》《微调查中的大视野》《悦读》《3S-English》已获评宁波市精品课程。

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千方百计促进学生“好发展”

面对多元化的成长需求,促进学生德智体美劳全面发展,是当下学校的“必答题”。

学校严格按照相关规定开展教育教学工作,扎实践行“双减”、阳光体育1小时、劳动教育实践等政策要求。从体育健康到课外活动、从作业时间到课间十分钟、从教学语言到托管服务,始终把规范贯穿于教育教学的全过程。同时,为适应学情转变,学校坚持推进及时反馈评价和分层走班的教学模式,促进学生得到“适性”发展。

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“情怀家国”是学校育人目标中的首位目标,也是外国语学生的思想底色。学校通过近几年的特色建构、系统推进、活动实施,构建了以主题活动、五大节活动、专项活动、实践活动、特色活动和节点活动“六大活动”为支撑的“学会关心”德育体系。学生在特色德育活动中,厚植理想信念与道德情操。目前,“学会关心”已经成为区域内的德育品牌。

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经过活动的锻炼,学生的家国情怀更为浓烈、学习态度更为悦纳、精神风貌更为自信。学校的《以“悦纳”活动促进初中生深度学习的实践研究》课题,在宁波市教育规划课题评比中获奖。

持之以恒提升教师“真功夫”

打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍是学校高质量发展的根本保障,也是当下学校的“思考题”。

2018年,顾国和外国语学校开始进行研修性、展示性、引领性三大平台建设,使之成为教师专业成长的孵化器,影响力辐射全市。

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在“研·展·领”三大平台研修过程中,青年教师得到展示教学、问诊课堂、交流困惑的机会;成熟型教师得到理念更新、经验传播、教学方法升级的契机;骨干教师得到成长梳理、课堂引领、垂范教学的空间。

三大平台覆盖全体教师,在全校形成了浓厚的研修氛围,取得了显著的成绩。目前,顾国和外国语学校教师队伍实现了“三覆盖”,即从区骨干到省特级各层次名优骨干全覆盖;区级及以上名优骨干教师全学科覆盖;市级及以上教坛新秀全学科覆盖。

更难能可贵的是,学校的数学组和科学组获评省先进教研组,英语教研组获评市先进教研组,师资力量和教研水平位列全市前茅。“研·展·领”三大平台也被评为得宁波市精品校本研修项目。

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新闻多一点

课程改革是北仑教育的一张“金名片”。近年来,北仑区加强与中国教科院、浙师大、宁大等院所高校的合作,结合区域资源打造学校特色,以系统性改革引领学校整体建构育人模式,发掘学校“内生式”发展源动力,将课程改革的理念真正落实到了“人”的培养。《中国教育报》曾用“一个学校一个样”“校校都有自己的样”形容北仑区学校的特色。

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教学改革需要久久为功。2023年,北仑区加速推进“全领域课程改革深化行动”“全区域教共体建设行动”“全维度五育融合深化行动”,持续深化“五育并举”的教育模式,举办未来学校课程建设现场会、打造“校超联赛”等“五育融合”平台,探索学科融合、综合学习、实践教育,努力提高学生核心素养。下一步,北仑还将持续推进课程改革、教学改革,探索学校、家庭、社会协同育人的“未来学校”课程建设,营造“和美教育”的新生态。

来源:北仑发布

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