近日
浙江省教育厅网站发布
《关于2024年教育系统廉洁教育系列活动
优秀作品、优秀读物、精品微课和
优秀工作案例拟认定名单的公示》
其中,海曙5项上榜
快和曙宝一起
去看看吧~
省级廉洁教育优秀读物
《以诚修身 以礼伴行》
宁波市尹江岸小学
宁波市尹江岸小学廉洁校本课程《以诚修身 以礼伴行》分为低年级和高年级两个版本,每版各10篇,课程使用纳入教学计划,面向二年级和五年级学生。
课程以社会主义核心价值体系为指导,以满足学生的身心需要为目标,内容从课外读物、学生作品、现实生活中提取,图文并茂、生动有趣。低年级版每课以儿歌、童谣开篇,随后安排紧扣主题的小故事,一般简短并且通俗易懂。高年级版以思辨性强的故事开头,提出关键性问题引导学生思考。让学生在主动学习的过程中,知诚信、讲廉洁、养正气,由他律转化为自律,从外教转化为内化,最终培养“诚实守信、廉洁正气”的新时代好少年。
省级廉洁教育精品微课
《清风扬正气 廉洁在我心》
集士港镇中心小学
微课简介:视频以教师职业行为十项准则为依据,通过对神笔警探林宇辉的事迹的介绍,生动展现在日常工作中坚守清廉原则,用优秀前辈的榜样力量,时刻提醒要坚守清廉底线,树立良好的师德形象。
《寻访勤政为民、廉洁奉公的王安石》
海曙区广济中心小学
微课简介:视频通过学生的探访和介绍,展示王安石在鄞县任知县三年,用脚步丈量鄞县,体察民情,不仅兴修水利,还以低息贷谷于民,组建联保,平抑物价,创建县学,鄞县人民对勤政为民、廉洁奉公的王安石念念不忘,在鄞县修了王安石纪念馆的故事。让大家深刻感受到王安石为官一任、造福一方的理念,和勤政为民、廉洁奉公的品质。
省级廉洁教育优秀工作案例
《聚“四小”建设,促“文风至廉”》
宁波市孙文英小学
宁波市孙文英小学将廉洁文化建设与学校教风建设、教师师德建设相结合,依托“清廉支部工作坊”“廉洁活动设计团”两平台,围绕“主题教育、党课讲学、自学互研”三抓手,将师德教育贯穿和渗透于教师队伍建设的各个方面,努力建构“博文”之师培养模式。
学校以“小中集优”“小中创美”“小中见精”“小中生特”为引领,充分挖掘校园中的“廉文化”,在校园环境建设上力求雅致、悦美,满足“丰富的色彩,自在的生长”全方位育人需求。打造“文英·三团”服务品牌,推出“节气话廉洁”等主题活动。联动家校社,打造可移动、融合式课程,把思政“小课堂”融入社会“大课堂”,去年以来,共有1000多名师生分8批赴校外文明实践基地学习实践,开展各级线上线下“育英”工程系列活动40余次,促使“廉洁文化”成为全体师生的坚定信念、精神力量和自觉行动。
《裁剪人生 “布布”清廉》
海曙区雅戈尔实验学校
海曙区雅戈尔实验学校是首批浙江省清廉学校建设示范校,学校在“以善立人,以慧育人”的办学理念下,立足本校布艺特色,在“裁剪课”与“善慧廉”上做文章,开发“裁剪人生”布艺课程,作为学校独家定制的“清廉课程”,学生们通过体验以针为笔,以线为墨,一针一线绣清廉的过程,汲取清廉养分,裁剪中稍不注意就会剪坏,破了底线,和做人一样,越过“廉”的底线,就会影响自己的人生,提醒师生一定要在毫厘之间坚守制度底线,不越法纪红线。
学校通过“以制固廉,裁剪人生扬清风”“校本‘布’廉,善慧传承沁人心”“文化育廉,清风正气润心田”,完善体制机制,把权力关进制度的“笼子”,充分挖掘校史中的清廉意蕴,打造“莲之亭”“莲之廊”“莲之墙”等系列廉景线,创编“善字歌”,开展不同形式的“述廉、倡廉”活动;同时,利用家长学校开展清廉教育、家风传承等专题讲座,并通过膳管会、家长议事会等途径实现家校联动共育清廉。以高品质清廉建设持续推进学校高质量内涵发展,努力营造风清气正的校园环境。
来源:海曙发布