共读优秀先贤教育丛书！让中华优秀传统文化润泽师生成长

“幼儿曹，听教诲。勤读书，要孝悌。学谦恭，循礼仪。节饮食，戒游戏……”10月28日上午，阵阵清脆的童声从余姚市阳明小学传习楼传出。402班班主任陈泽胜以阳明先生96字家训《示宪儿》为开篇，开启了每周一次的地方教材课程教学。

同学们正在朗读《示宪儿》

今年9月，在余姚市积极践行“阳明文化进校园”的基础上，全省首批优秀先贤地方专题教育材料《浙江优秀先贤教育丛书》发布。丛书共13卷26册，遴选了浙江省历史上有较高知名度、较强代表性，并在现今仍有较大影响力的思想大家、文化名家，图文并茂地展示先贤生平事迹、学术思想、价值理念、道德规范等内容。

按照三至八年级学生使用需求，丛书分小学版“走近”系列、初中版“品读”系列，其中编写余姚先贤王阳明、黄宗羲共2卷4册。经浙江省中小学教材审定委员会审核通过后，《浙江优秀先贤教育丛书》纳入浙江省中小学地方专题教育材料目录，由浙江人民出版社出版发行。10月上旬，余姚市教育局第一时间将丛书投入余姚市中小学使用，各校组织相关教师熟悉书本内容、理解编写意图，根据学生认知特点开展教学，并利用地方课程引领学生感受先贤风范、涵养家国情怀。

陈泽胜带领同学们学习《示宪儿》

“同学们，当面对他人错误的思想或行为时，当面对正义和邪恶的斗争时，你会选择怎么做呢？”当天，陈泽胜和学生一起翻开《走近王阳明》，学习第七课“朝堂直谏”。王阳明为什么要向皇帝直接谏言？他在朝堂直谏后遭遇了什么？面对迫害，他是怎么做的？带着这些问题，孩子们阅读文章、相互讨论、踊跃发言，极大地激发了学习的兴趣和热情。学生王梓轩深有感触地说：“学习了今天的内容后，我明白了阳明先生是一个有原则、有志向的人，他在利益面前不受诱惑，遇事沉着冷静，对我的启发很大。”

作为执教老师，陈泽胜对《浙江优秀先贤教育丛书》给予了很高的评价：逻辑清晰、内容全面、层次丰富。以《走近王阳明》为例，该书包含“立志成圣”“心路历程”“忠国立功”“讲学立言”四个主题单元，每单元后设有古迹研学，每课中有故事阅读、阅读分享、知识链接等板块，还有精心设计的问题、提示和丰富的实践活动指导。“学生通过这本书了解阳明先生的生平事迹，在潜移默化中拓宽知识视野、提高人文素养、形成优良品性。”陈泽胜表示，她将和学生一起共鉴先贤智慧，从丛书中汲取更深厚更强大的精神力量。

来源：文明宁波