千里寻踪阳明韵 ——2025年库车市阳明小学飞地学校交流交往活动侧记

开篇：【满怀憧憬·开启交流之旅】

五月的甬城，草木葱茏，生机勃发。一场跨越万里的文化之约，让新疆库车与宁波余姚紧紧相连。5月13日至20日，库车市阳明小学15名师生

踏上“文化交融之旅”，在历史人文与现代教育的碰撞中，书写民族团结、情谊绵长的动人篇章。

库车市阳明小学作为宁波市2018年投资援建的“交钥匙”工程，自建成起便肩负“教育援疆、文化润疆”双重使命。此次研学活动，既是对宁波援建成果的深度回访，更是两地教育同仁以文化为纽带、以学生为桥梁的情感共振。援疆指挥部吴鹏副局长表示：“这是孩子们第一次走出新疆去宁波，他们对外面的世界充满期待，我们希望通过“互嵌式”研学活动，让边疆学子亲身体会中华传统文化的魅力，也让民族团结的种子在他们心中生根发芽。”带着这样的期许，一场充满意义的飞地文化交流之旅正式开启。

寻脉：【知行探源·感悟文明之光】

探寻文明之旅，首站抵达王阳明故居，在“知行合一”“致良知”的匾额下，孩子们带着“心学寻踪”的研学任务，驻足王阳明生平展陈前，聆听“龙场悟道”故事，穆合丽萨・麦麦提感慨：“原来‘知行合一’就是要把学到的道理用在生活中，我也要做一个有德行、敢实践的人。”

在余姚博物馆，胡涛波书记化身“讲解员”，从河姆渡先民的骨匕石钺，到明清时期的瓷韵墨香，将文物背后的历史脉络娓娓道来。看到新石器时代的稻谷标本时，学生们惊呼：“原来我们吃的大米，早在七千年前就有了！”

龙泉山暮色中，师生漫步“中天阁”“阳明亭”，感受“山不在高，有仙则名”的意境。傍晚结对仪式上，余姚与库车两地学子初次相见，虽言语羞涩，但互换礼物时的笑容，让跨越地域的友谊悄然萌芽。

此外，师生们走进“南国书城”天一阁，在范氏故居藏书楼前，轻触历经沧桑的古籍善本，感受“代不分书，书不出阁”的传承精神；在天宫庄园，热带植物馆的奇花异草、蔷薇园的缤纷花海，让学生们在自然课堂中领悟生命的多样性。孩子们边拍照边记录：“原来课本里的‘活化石’水杉长这样，我要把这些知识带回库车，讲给同学们听。”

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融合：【课堂内外·领略文化魅力】

文化的每一次飞跃都镌刻着“融合”的密码，库车市阳明小学师生走进余姚东风小学教育集团和第二实验小学南北两个校区。当新疆库车的热情遇上宁波余姚的灵秀，课堂内外瞬间变成“文化盲盒”现场。捏面塑、包粽子、挖土豆、做香囊、学中医……两地少年在“玩中学”里解锁了多种文化交融新方式。实验二小五年级学生江佳琪兴奋地说：“我的库车朋友教我维吾尔语，我教她唱姚剧，原来我们的文化可以这么有趣地‘玩’在一起。”在这样轻松愉快的互动中，不同地域的文化相互碰撞、融合，孩子们收获了知识，更收获了珍贵的友谊 。

走进余姚东风小学教育集团

走进第二实验小学

融入家庭生活

惜别：【情暖离时·见证双向奔赴】

家庭欢送会上，温情满满。余姚的家长们捧出亲手制作的宁波汤圆，库车孩子们唱起维吾尔族民歌《阿拉木汗》。“亚克西姆！”“热合曼特！”的欢呼声中，泪水与笑容交织成最动人的画面。“短短一周，孩子们学会了包容、欣赏与分享。”阳明小学书记胡涛波表示“这不仅是一次研学，更是一次‘精神补钙’——让边疆孩子看到祖国的辽阔，让内地孩子理解多元的美好。”这场文化交流活动，在离别之际，让两地孩子的心贴得更近，也让甬库文化交流的意义得到升华。

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返程：【载梦而归·筑牢文化纽带】

5月20日，当东航MU6483航班掠过天山，10名库车学子的笔记本写满收获：王阳明的“心学”感悟、河姆渡的考古发现、宁波同学的联系方式……带队跟岗教师周花莉在返程小结中说：“我们带走的是知识，留下的是情谊，希望孩子们成为文化交流的小使者，让‘浙阿石榴情·甬库一家亲’的故事继续书写。”

此次活动虽已落幕，但跨越千里的文化纽带已然系紧。教育援疆不仅是硬件的援建，更是文化的浸润、心灵的相通。当孩子们眼中有光、心中有爱的时候，中华民族共同体意识便在无声中铸牢。相信在未来，这条文化纽带将愈发牢固，连接起更多关于友谊与文化传承的美好故事。

来源：库车阳明小学