鄞州这所初中,为何能荣获全国文明校园?
宁波
宁波 > 社会热点 > 正文
站内

鄞州这所初中,为何能荣获全国文明校园?

5月23日,全国精神文明建设表彰大会在北京召开,鄞州实验中学荣获“第三届全国文明校园”称号,成为本年度宁波市唯一获此殊荣的初级中学。

一所初级中学,何以脱颖而出并获评全国文明校园?

图为学生参加合唱比赛。

把每一个学生放在心上

鄞州实验中学是鄞州区教育局直属初中,创办于2007年,现有72个班级、3000余名学生、300余名教职员工。学校倾心打造“品正学芳”党建品牌,围绕立德树人根本任务,以“品”正身,以“学”立业,推动优化党团队一体化育人链条,创造性地在德育导师制的基础上建立“党员工作室”,按照“1名党员主持人+N名非党员教职员工”的架构,建立覆盖所有班级的党团队联动工作机制。

学校坚持“尊重差异·因性育人·多元发展”的办学理念,实施“德育导师制”“全面课程制”“家校共育制”等办学策略,对标文明校园“七个好”标准要求,不断完善全员参与、全方位体现、全过程渗透的文明校园创建工作机制。

图片图文学校文明十景导览。

学校始终践行“把每一个学生放在心上”,倾力打造校园“文明十景”,全景式育人,推动学校文明外延拓展。步入这所学校,可以明显地感受到文明就在身边,文明无处不在。学校门卫有为孩子们准备的应急雨具,校园内到处是“榜样的力量”大幅师生照片,还有糖果角、诚信书吧、共享钢琴、我陪孩子读经典、鄞悦农庄等文明驿站。

为了让全校师生感受到更多的小确幸,学校还推行了一碗生日面、一份私人定制,把关怀融入三餐四季,此外,学校还构建“可看、可听、可感、可参与”的教育空间,为学生全面而有个性地成长提供独特的教育场域。

让每个学生多元化发展

图片图为学校共享钢琴。

为构筑德育高地,培育向善种子,学校探索大中小学思政一体化、三维贯通式科学教育、适性课程体系、拔尖创新人才培养等机制体制,促进每一位学生的多元发展、美好成长,用心用情用力成就每一个生命的品正学芳。

去年7月,该校学生盛徐荦为一名突发心搏骤停的高中生裸膝跪地实施心肺复苏11分钟,赢得“黄金四分钟”抢回一条生命。他堪称教科书式的心肺复苏视频在全网传播,2天点击量超10亿,1000多家媒体报道。事后盛徐荦还将获赠的5000元奖金捐给社区用于AED的购买。

除了盛徐荦,学校其他优秀的学生也是层出不穷。这些年,学校先后获得全国青少年校园篮球特色学校、全国足球特色学校、全国急救教育试点学校、浙江省现代化学校、浙江省文明校园、浙江省绿色学校、浙江省教育科研孵化基地、浙江省教育系统“三育人”先进集体、浙江省一级心理辅导站等近200项综合荣誉。

图片图为学校正德长廊。

文明校园创建是一项长期、持续的系统工程。学校相关负责人表示,学校将以获评殊荣为新起点,持续深化文明校园创建成果,坚定理想信念、坚持固本培元,创新“五育+文明”融合机制,在党建引领、立德树人、环境育人、文化润心等方面继续深耕发力。通过师生携手、家校联动、社校协同,厚植文明沃土,让崇德向善的种子在课堂生根、在校园拔节、在社会绽放,使文明建设真正成为滋养师生成长的精神底色,让文明之花开遍校园每个角落。

来源:鄞州发布

推荐0