鄞州教育为木里县建教育“蓄水池”

在深化东西部协作的宏伟蓝图中，宁波市鄞州区与凉山州木里藏族自治县以教育为纽带，跨越山海之隔，携手书写新时代教育合作的崭新篇章。2025年5月26日至28日，鄞州教育名校长团由鄞州区教育局党委委员、总督学陈仁飞带队远赴木里县，开展教育管理干部“蓄水池”第三次培训及结构化面试活动。此次活动不仅是木里县首届教育系统管理干部培训的重要里程碑，更是鄞州与木里“一家亲”情谊的生动见证。 

          教育协作启新程，蓄势赋能谋发展 

为破解木里县教育系统管理干部队伍建设瓶颈，由甬凉工作队木里分队援木教师金晓锋牵头实施的教育管理干部“蓄水池”培训项目，立足为木里县打造一支政治过硬、业务精湛、结构合理、富有活力的年轻化、专业化校长队伍目标，着力构建系统化、专业化培养体系。活动分三批次扎实推进，累计邀请宁波市及鄞州区名校长、名班主任等20余位资深教育专家担纲授课。培训内容紧密围绕新时代教育改革发展核心任务，聚焦党建与思想政治引领能力、立德树人根本任务与德育工作创新、精细化管理与后勤服务保障效能、学教育理念与办学治校方略等关键领域能力建设。对木里县116名教育管理干部进行了系统性、针对性、实效性强的全方位培训，有效提升了参训干部的综合素养与履职能力，为木里县教育高质量发展注入了新动能、积蓄了新势能。

         名师引领传经送宝，干部充电蓄能提质 

鄞州区教育学院综合部主任、正高二级教授许颖组建本次培训活动专家名校长团队，以“凝练思想·赋能领航——锻造新质教育管理先锋队伍”为主题，采用“专题讲座+互动研讨+结构化面试”的立体化模式开展培训。在木里县教师发展中心五楼学术报告厅，鄞州区教育专家团队倾囊相授：宁波市名校长许颖以《溯源·淬炼·赋能：办学思想的凝练之“道”与表达之“术”》为题，剖析教育理念与实践的融合路径；宁波市名校长陈伟忠在《走向卓越的学校行政管理》讲座中，分享学校治理的现代化经验；宁波市名校长陆琦以《管理思维下的学校建设》为切入点，探讨教育创新与资源整合策略；鄞州区名校长夏利波和鄞州区名园长许宏亚则分别从党团队一体化育人与幼儿教育角度，拓展教育管理的内涵与外延。 

为了确保结构化面试的科学性和有效性，鄞州区教育专家团深入分析了木里县教育管理的实际需求，结合教育管理干部的岗位职责和发展方向，精心设计了一系列面试题目。在面试环节，鄞州区教育专家团成员不仅担任了面试官的角色，还联系鄞州区组织人事科为面试流程的设计和组织提供指导工作。鄞州区教育专家团不仅为木里县教育管理干部的选拔和培养提供了有力支持，也进一步彰显了其作为教育“智囊团”的专业价值和影响力。 

值得关注的是，此次赴木里县的鄞州教育专家团被正式聘任为木里县教育系统管理干部队伍导师，开启了为期三年的结对帮扶新篇章。根据协作计划，导师团队将通过“线上+线下”相结合的方式，构建常态化专业发展平台，推动木里县教育管理干部从“经验型”向“专家型”转变。

           东西协作结硕果，鄞木情深共筑梦 

此次培训是鄞州与木里教育协作的又一标志性成果。自木里县教育系统教育管理干部队伍“蓄水池”培养项目开展以来，鄞州区先后派遣三批专家团队，以“输血”与“造血”并重的方式，助力木里县构建教育管理人才“蓄水池”。通过系统化培训，木里县教育管理干部的行政管理能力、教育创新意识和团队领导力显著提升，为木里教育高质量发展夯实了人才基础。 

“鄞木一家亲，携手育桃李。”甬凉工作队木里分队负责人，木里县委常委、副县长董家俊表示，未来两地将继续深化教育协作，探索教育帮扶新模式，推动木里县教育从“有学上”向“上好学”转变，为乡村振兴和区域协调发展提供智力支持。

             山海同心向未来，教育振兴谱新篇 

从东海之滨到雪域高原，鄞州与木里的教育协作故事，是新时代东西部协作的生动缩影。此次“蓄水池”培训活动，不仅为木里县培养了一批教育管理的“领航者”，更架起了两地人民情感的桥梁。展望未来，鄞州与木里将以教育为笔，以协作为墨，共同绘就教育振兴的壮美画卷，为西部地区教育高质量发展贡献“鄞州方案”与“木里实践”。

来源：鄞州教育