甬凉教育协作答卷系列｜孙双祥：“甬”抱凉山育未来 组团深耕谱新篇

2022年8月，13位宁波高中（职高）校长响应国家号召，跨越2000公里山海，开启甬凉教育协作“组团式”帮扶行动。如今，首轮三年帮扶周期进入收官阶段，他们在课程建设、学校治理、师资培养、学生发展等领域结出丰硕果实。

今天，我们走近宁波市惠贞书院副校长、越西中学帮扶校长孙双祥，翻开他的援凉教育支教答卷。

孙双祥校长和学生们在一起。

破局：让大山孩子看见未来

初抵越西中学，低迷的师资士气、严重的生源流失，让孙双祥深感责任重大。他立下“硬件软件双提升”的目标，协调各方资源。不久之后，县委县政府投资1.6亿元的现代化新校区拔地而起，200万元东西部协作资金建成科创中心，3D打印机、无人机等设备让山区课堂与科技接轨。“当孩子们第一次用3D打印机做出作品时，眼睛里的光让我知道，我们在做一件改变命运的事。”孙双祥说。

课堂改革是他点燃的第一把“火”。针对“满堂灌”的教学顽疾，他力推“读议展点练”模式，却引来质疑：“学生基础差，自主学习能行吗？”他用行动作答——邀请宁波名师驻校示范，组织教师赴德阳中学“取经”，举办甬凉联合教研活动。一次观摩课后，老教师感慨：“原来课还能这样上！”如今，课堂参与率从60%飙升至85%，改革成效写在学生的成绩单上。

聚智：编织东西部教育协作网

“组团式帮扶不是单打独斗，而是要把各种资源的‘活水’引入越西。”孙双祥深谙此道。他牵线宁波“银雁支教”团队，6位退休教师带着丰富经验而来，白天泡在课堂听课评课，夜晚与年轻教师研讨到深夜，临走时还留下14对“师徒结对”，让宁波的教学智慧在越西落地生根。

北师大的“强师工程”成为师资建设的关键一招。2024年，10名“志远计划”毕业生入职越西中学，“强师工程服务站”挂牌成立，专家定期线上线下指导，让教师论文获奖、赛课成绩实现飞跃。与此同时，德阳中学、宁波惠贞书院等名校的教研共同体相继建立，优质课程、教学资源跨越山海而来，让越西的师生足不出户就能接触前沿教育理念。

孙双祥参与北京师范大学“强师工程服务站”（越西站）揭牌仪式。

育人：让每个生命都绽放光彩

“教育不是培养‘做题家’，而是要让每个孩子都找到自己的光芒。”孙双祥推行“五育并举”，构建“两态五导”育人模式——红色清廉文化广场、延安精神园成为思政课堂，民族团结文化墙讲述着多元一体的故事；每年组织300余人次赴上海、延安等地研学，让孩子们在西安的城墙下触摸历史，在浦东的高楼间展望未来。

科创教育成为亮眼名片。科创实验室建成后，学生在全国中小学生信息技术创新大赛中斩获国家级二等奖，凉山州科创大赛获奖数量跃升至全州同类学校第一。彝族学生昂根在宁波研学后写下心得：“以前想逃离大山，现在想带着无人机回来建设家乡。”这样的转变，正是孙双祥坚持“实践育人”的最好注脚。

孙双祥校长在校运会上与获奖学生合影。

坚守：把“根”扎进大凉山

帮扶之路并非坦途。优质生源流失、考核机制僵化等问题如大山般横亘在前。2025年中考前夕，面对初三家长外出求学的诉求，孙双祥带领全校教师承诺：“给我们三年，还您一个更美好的一生！”这句承诺的背后，是他对教育的赤子之心。

他推行“四轮驱动”教师培养模式，让众多青年教师从“迷茫新手”成长为教学能手，9个名师工作室成为师资成长的“孵化器”；他完善教学教研质量奖，用制度激发教师科研热情；他直面考核体系弊端，呼吁建立更科学的评价导向。“教育是慢功夫，需要有人静下心来‘磨’。”他常说。

孙双祥校长身着彝族服饰与高三学生一起走过成人门。

回响：留下带不走的教育基因

2025年春日，越西中学新校区的操场上，跑操的学生队伍如跳动的音符。三年间，这里发生了巨大的变化：硬件设施全州一流，课堂改革成为教师共识，教师赛课多学科在州内夺魁，学生竞赛获奖从“零”到国家级荣誉。更重要的是，一套可持续的发展机制已然形成——与北师大、宁波、德阳的长效合作机制，“两态五导”“五星评价”等创新模式，以及一支充满活力的本土教师队伍。

“孙校长给我们留下的，不仅是硬件的改善，更是先进的教育理念和永不停歇的改革精神。”越西中学教师说。如今，孙双祥的帮扶任期将满，但他播下的教育火种，正在大凉山深处熊熊燃烧。从东海之滨到凉山腹地，他用三年时光诠释了“山海情深”的真谛——不是单向的给予，而是心与心的共振，是让每个孩子都有人生出彩的机会。

孙双祥校长与挂职常委一起下乡进行家访

来源：宁波市教育局