数字科技+乡村人文！万里学子开拓乡村振兴新路径

当数字科技与乡村人文深度融合，传统村落会展现出怎样的新图景？今年暑期，浙江万里学院中德品牌学部的“善见云栖”实践队走进学校定点帮扶乡村——台州三门县善见村，以“数字赋能+研学创新”为主线，开展了一场别开生面的暑期社会实践。队员们依托数字技术和人文创意，推动善见村从传统养蜂业向数字化研学新业态转型，探索出了一条科技、人文与乡村资源相结合的特色振兴路径。

突破困境，打造乡村研学新场景

善见村坐拥双尖山生态资源和百年养蜂传统，却长期面临品牌影响弱、资源开发不足的困境。实践队首站走进台州城市大脑运营中心数字馆，沉浸式体验智慧治理系统、数字孪生技术和亲农在线平台。队员们提出将“物联网溯源”“VR体验”“区块链认证”等数字手段融入善见村研学内容设计，打造沉浸式、互动式的乡村研学新场景，馆方高度认可团队创意，期待合作挖掘精品课程。

在深入村庄调研过程中，团队成员走访蜂农、村委与旅游公司，充分挖掘乡村文化底蕴。依托中德品牌学部的策划与设计优势，团队打造出以“蜜小元”数字IP为核心的蜜蜂文化品牌体系，开发多款融合数字元素的文创产品和研学教具，实现传统文化资源的创新转化。

科普、体验、互动，量身定制研学活动

据悉，2025年上半年，在浙江万里学院生物与环境学院陈忠法教授的指导下，善见村建成集科普、体验、互动于一体的蜜蜂科普馆。实践队以此为基础，结合数字技术和人文设计，为中小学生量身定制“秋日趣玩”研学课程和“山蜜志——与蜂共舞”沉浸式研学活动，配套开发《蜜蜂日记》数字绘本科普资源，兼顾趣玩互动与教育意义，预计于2025年秋季被纳入台州市中小学研学活动。

此外，团队还为善见村景区设计了“山语”智慧休憩角、“花见”互动艺术区、“光影山径”数字导览系统等特色板块，开发一站式旅游信息资讯平台，通过科技手段提升游客体验，推动乡村文旅业态数字化升级。

数字＋人文，技术赋能乡村振兴思路

从城市大脑到亲农教育，从数字文旅到生态保护，实践队以研学为纽带，架起科技与乡村的桥梁。指导老师高思昱表示：“数字与人文的融合创新，为乡村带来了全新可能。同学们用技术赋能乡村，用创意激活文化，探索出了高校赋能乡村振兴的新路径。”善见村委罗娇称赞道：“这些年轻人带来了新思路，为村庄研学新业态和产业新发展提供了新动能。”

团队负责人、大三学生曹思洁自大一起便跟随指导老师、学校结对帮扶善见村联络员张晶深入村庄开展调研。两年多来，她从最初的聆听者、参与者，成长为能够独立带队、统筹项目的组织者，多次组织实践队重返善见，也亲历了学校帮扶过程中多项有意义的工作。“每一次来到善见，既是一次实践，也是一次见证。”曹思洁感慨道，“我们不仅在与乡亲们的交流中读懂了中国乡村的真实脉搏，更在学校搭建的帮扶平台上，用专业所学推广村庄文化、用青年创意助力产业振兴。作为大学生，能够参与并见证学校助力善见村一点点变好、变美，这是青春岁月中最踏实的光荣，也是一段无比珍贵的成长。”

此次实践是浙江万里学院紧密结合学科特色、以数字赋能推动乡村振兴的深入探索。学校将继续深化结对帮扶机制，推动"数字+产业"模式创新发展，推动更多科技成果和人文创意在乡村落地生根，为乡村振兴注入可持续的高校智慧与青春力量。

（通讯员 詹蓓蓓 谢依诺）