甬库同心育桃李④ 微光成炬，共绘库车教育同心圆

巍巍天山，见证着对口支援的深情厚谊；三尺讲台，诉说着教育援疆的初心使命。从东海之滨到南疆大地，一批又一批宁波援疆教师告别家人，跨越万里，将智慧的种子播撒在库车校园。他们以教育为纽带，以文化润疆为己任，在平凡的岗位上书写着不平凡的援疆篇章。

甬库同心育桃李。本期让我们聚焦葛巍、杜灵军、李华飞三位教师，聆听他们的援疆故事，感受那份跨越山海的师者大爱。

葛巍

500多个日夜，汇成一段浓得化不开的援疆情

派出单位：宁波市奉化区武岭中学

援疆任职：库车二中物理教师

2024年8月，葛巍老师肩负使命，踏上援疆之旅。面对库车二中庞大的学生体量与参差不齐的物理基础，他迅速找准突破口，将“分层教学”理念深耕课堂。

葛老师坚信“兴趣是最好的老师”。课堂上，抽象的物理定律化身为生活现象，枯燥的公式演绎成趣味实验。对于基础薄弱的学生，他耐心拆解，夯实根基；对于学有余力的孩子，他搭建平台，激发潜能。作业分层、个别辅导、小组合作……一系列精准策略，让每个学生找到了属于自己的学习节奏。渐渐地，孩子们眼中闪烁起对科学的好奇与热情，班级物理成绩显著提升，主动学习蔚然成风。

“援疆不是单向付出，更是双向成长。”在繁重教学之余，葛老师主动承担“传帮带”责任，与木尼然、张克孝两位青年教师结为师徒。他倾囊相授，从备课到评课，从教学设计到竞赛打磨，一步步引领他们成长。徒弟木尼然在库车市优质课评比中斩获佳绩，张克孝在感言中动情写道：“您像灯塔一样指引着我前行的方向。”这份师徒情，已成为教育精神的接力与传承。

离家万里，牵挂深深，但葛老师始终将最饱满的热情留给课堂。一年半时光，他用汗水浇灌边疆教育之花，用真诚点亮学子科学梦想。正如他所言：“500多个日日夜夜，汇成一段浓得化不开的援疆情。”

杜灵军

这段经历必将是我人生中最有价值的篇章

派出单位：宁波市慈溪市周巷中学

援疆任职：库车二中化学教师

在库车二中，杜灵军老师身兼双职——既是化学教师，也是学校总务处主任。从讲台到后勤，他用行动诠释着“有限时间，无限援疆”的铮铮誓言。

他的课堂，从不局限于化学方程式。民族情、援疆情、浙阿情、甬库情，被他巧妙融入知识讲解中。枯燥的化学原理，化作有温度、有深度的育人素材；实验现象背后，是家国情怀的生动映照。学生们不仅学到了知识，更在心中埋下了爱国爱疆、团结进步的种子。

作为教研骨干，杜老师的足迹遍及库车、拜城、阿拉尔、温宿多地，开展送教交流，将优质课堂带到更多南疆校园。在“青蓝工程”中，他每周听评徒弟课程，开放课堂，悉心指导。在他带领下，两位徒弟在多项教学比赛中脱颖而出，屡获佳绩。

身兼总务处主任，他细致周到，全力保障援疆教师的后勤生活，让远离家乡的同事们感受“家”的温暖。他还牵头申报校本课程课题，以科研助推德育，助力学生养成勤俭节约的良好习惯。

纪律严明、作风过硬，是同事们对他的共同评价。回顾这一年半，杜老师感慨万千：“这段经历必将是我人生中最有价值的篇章。”他用专业与奉献，在天山脚下书写了一名宁波援疆教师的责任与担当。

李华飞

做一颗小太阳，照亮库车学子的前程

派出单位：宁波市正始中学

援疆任职：库车二中生物教师

李华飞老师抵疆后，毅然肩负起库车二中高三清北班的生物教学重任。面对高考冲刺的压力与期待，她深入了解当地学生的学习基础、思维特点和生活习惯，结合宁波先进的教育理念与教学方法，对教学内容进行细致的打磨。她深入研究新课标的要求，密切关注新高考的动向、命题趋势和评分标准，精准把握教学方向。

在她有针对性的个性化辅导与持续鼓励下，学生们信心倍增，成绩稳步提升。2025年高考，库车二中再创辉煌，8名学生达清北线，7人被清华、北大录取，其中李老师所带的班级就有5人圆梦清北。她本人也被评为2025年度“库车市优秀教师”。

“打造一支带不走的优秀教师队伍”，是她心中的重要使命。通过“青蓝工程”，她为两位徒弟制定详细培养计划，从备课上课到教学反思，手把手指导，倾心相伴。徒弟热依拉说：“您让我懂得了教育是以心育心的艺术。”

作为学校教研室主任，她积极推动教研活动，联动宁波名师工作室开展课题研讨，将前沿教育理念引入库车。2025年6月，由她带领生物组申报的课题在阿克苏地区成功立项，通过“科学史融入论证教学”的创新实践，有效提升了学生的科学思维，也促进了教师团队的专业成长。

援疆期满，李华飞深情感言：“学生的一张张名校录取通知书，年轻教师拿下的一张张荣誉证书，让我肯定这场跨越万里的奔赴，值得且有意义。”她如一颗“南疆的小太阳”，用热情与专业，照亮了库车学子的前程，也温暖了同行者的心。

结语：微光成炬，共绘库车教育同心圆

葛巍、杜灵军、李华飞，三位老师学科不同、方法各异，却同样以赤诚之心扎根库车，以专业之能哺育桃李。从东海之滨到天山脚下，一批批援疆教师如点点星火，汇聚成照亮边疆教育未来的光芒。他们不仅传授知识，更播撒希望；不仅完成援疆使命，更埋下成长的种子；不仅跨越万里山河，更连起了甬库两地的心灵。

微光成炬，薪火相传。这份由爱与责任铸就的援疆情怀，将继续激励更多教育工作者投身对口支援的伟大事业，共同谱写中华民族共同体意识下的教育新篇章。

（ 衡 帅）

来源：甬库情