立春，与自然共笔｜“美丽‘镇’发现”启动，青少年执笔绘生态

立春的宁波植物园里，阳光和煦、绿意盎然，一群手捧笔记本的青少年学生正安静地“采访”冬天。

他们凑近光秃的枝干，记录树皮的纹路；轻轻托起一枚饱满的冬芽，描摹它的形状；站在蜡梅树下，尝试用文字留住那一缕冷香。2月4日，由宁波市生态环境局镇海分局策划推出的“美丽‘镇’发现”生态研学自然笔记品牌，在这个蕴含生机的节气里登台亮相。

这不是一次普通的户外写生。三十多名中小学生在自然导师的带领下，执行着一项特别任务：为这个季节的大自然“做笔记”。他们的观察对象，是那些常被匆匆脚步忽略的细节——悬铃木枝头悬挂的果球、南天竹上成串的红果、木兰枝梢毛茸茸的越冬芽苞，以及香樟树在低温下卷起的叶边。

“很多人觉得冬天是‘空’的，但只要你静下心看，生命从未离开，它们只是在用另一种方式积蓄力量。”带队的自然笔记导师胡勇一边展示不同树木的冬芽标本，一边向围拢的孩子们讲解，“记下这些，你就为春天留下了一份珍贵的‘预告片’。”

这场名为“冬态之美与生命痕迹”的观察创作，标志着镇海区生态文明宣传教育品牌的一次重要升级。2023年，该区持续三年打造“绿色‘镇’行动”生态文明宣教品牌，带领近千名孩子和家长走进自然生态户外场所和环保设施开放点位。如今，“美丽‘镇’发现”的启动，意味着活动正从“带你看”转向“教你记”，推动生态文明宣教走向更深度的观察与表达。

“我们想做的，是给孩子们一把‘钥匙’，而不只是推开一扇门。”镇海生态环境分局项目负责人表示，“自然笔记就是一种很好的载体——它要求你细致观察、科学记录，又鼓励个性表达和情感投入。在这个过程里，自然不再是一个模糊的背景，而成为可以被阅读、被理解、被共情的生命共同体。”

活动现场，孩子们的表现印证了这种设计的效果。一位初中生在笔记里写道：“蜡梅的花瓣摸上去真的像涂了一层蜡，我猜这是它对抗寒冷的‘外套’。”另一位小学生则在火棘的红色浆果旁标注：“小鸟的冬日甜品站，请勿打扰。”

据悉，“美丽‘镇’发现”系列活动将在今年上半年陆续开展，学员们将走进湿地、山林、河湖等不同类型的自然生态场景，创作活动产出的笔记作品，将被择优推荐参加2026年宁波市青少年自然笔记大赛。

从“绿色‘镇’行动”的广受欢迎，到“美丽‘镇’发现”的探索深化，镇海区正尝试构建一个更具层次、更接地气、更可持续的生态文明宣教体系。在这里，每一次观察、每一笔记录，都可能成为一颗种子——它未必立刻开花结果，但已悄悄落进孩子们的心里，静候属于它的春天。

而这一切，正从这个立春，从一本本“会呼吸的笔记”里，悄然开始。

（凤凰网宁波 陈昭颖 史迪文（实习） 通讯员 尚立峰）