


近日,在法国巴黎联合国教科文组织总部举行的AI DAY 2026人工智能教育国际高峰论坛上,宁波市海曙外国语学校学生石恒易、海曙区储能学校新芝校区刘丰铭作为亚非AI教育学习者代表登上国际舞台,以精彩演讲向世界展现了中国青少年在人工智能领域的学习探索与成长担当。
本次论坛由联合国教科文组织主办,围绕“有伦理的人工智能”“非洲优先”“缩小数字鸿沟”等核心议题展开,全球教育官员、技术专家及青少年代表齐聚一堂,共商人工智能教育普惠发展之路。
▲ 石恒易介绍自己的科创作品
石恒易带去了自己的科创作品《“双验”守护:基于行为识别的智能防漏服药盒》。这款作品精准回应老龄化社会痛点,通过“物理动作双验证”机制,确保独居老人真实服药,同时将服药数据实时推送至子女端,用科技为老年群体筑牢健康防线。“这个药盒不只是一个机械装置,它是给独居祖父母的一个温暖拥抱。”少年真挚的话语,传递出科技向善的初心,赢得了现场各国代表的认可与掌声。
“站在联合国教科文组织的讲台上,我既紧张又自豪。一个月极限备战,从重新准备作品到英文演讲,每一步都是成长。听到非洲代表说‘编织就是编程’时,我深深震撼——原来数字鸿沟离我们这么近。科技不应只是代码,更要有温度。我会带着这份视野与责任,继续用科创传递关怀。”他说。
▲ 刘丰铭介绍自己的科创作品
刘丰铭带去的科创作品是《不要“遗忘”智能药箱》,这是一款以服务行动不便的中老年群体为目标的产品,打破传统的药箱模型,聚焦中老年群体实际需求,创造一种新的服务范式——“药找人”,用程序定义了待机、移动、出药、出水等全流程状态,可按照预设自动切换。通过这种模式提升中老年群体用药的安全性与独特性。“老人只需要坐在原位,药箱即可将药物主动递到老人手上。”他说,“我希望这个产品可以让老人能感受到AI科技带来的便捷与温暖,解决全球老人用药的实际难题。”
谈及巴黎之行,刘丰铭很激动,“有幸去巴黎参加了联合国教科文组织举办的AI Day 2026人工智能教育国际高峰论坛并登台演讲。站在国际舞台分享AI教育和科技创新,让我开阔视野、收获成长。与来自全球不同区域的AI教育学习者交流,既提升了我的专业能力,也增强了我的自信与表达能力,更激励着我未来能以更开阔的视野、更高的素质素养在AI教育进一步的探索。”
作为屠呦呦、顾方舟等科学巨匠的故乡,近年来,宁波市海曙区依托省STEM教育项目试点区和人工智能实验区建设,挖掘区域科学教育资源,以“呦呦海贝”科学教育品牌为统领,以“科创珠峰计划”为攻坚引擎,系统推进了覆盖K-12全学段的“新工科启蒙课程”区域实践,初步构建了一套以素养为核心、以生态为支撑、以协同为路径的区域科技教育创新模式。
来源:宁波教育