


在宁波医疗帮扶的队伍中,有这样一群人,他们不拿手术刀、不直面患者,却掌握着诊疗决策的“情报”与“弹药”。他们就是检验科医生。来自宁波市第九医院检验科的郑洁美,正是其中一员。

八年深耕,带着“规范”出发
郑洁美在宁波市第九医院检验科工作已有八年,主攻临床生化免疫专业。如果说临床医生是前线打仗的,那我们检验人就是负责提供“弹药”和“情报”的。她这样形容自己的工作。她日常与精密仪器和海量数据打交道,专注于实验室质量管理、学科教学和新项目开展。
当宁波医疗帮扶的任务来临时,她正在流水线岗位上审核报告单。面对新的挑战,她曾有过短暂犹豫,但当她了解到受援医院检验科正面临设备磨合期、人员断层、新项目难以开展等困境时,她毅然决定:“这正是体现东西部协作传帮带价值的地方。”家人的支持也成了她前行的动力,他们叮嘱她:“一定要把规范带过去。”
初到受援地:硬件不差“软件”差
到达帮扶地后,郑洁美的第一站不是病房大楼,而是检验科。她发现,这里的仪器设备并不落后,但缺乏系统的维护保养和定期校准;同事们吃苦耐劳,却在仪器故障时往往只能凭经验应对。售后服务也不如东部及时。
让我感动的是,尽管条件有限,这里的同事们依然保持着对每一份标本的敬畏心。郑洁美说。她很快下定决心:“只要把流程和质控理顺,这里的检验水平一定能上一个大台阶。”

标本背后的故事:一个异常结果引发的思考
到岗第二天,郑洁美就遇到了一批异常的生化标本——血糖结果批量偏低,同事们一度怀疑仪器故障。她按规范流程逐一排查,最终发现问题出在标本采集和送检环节:标本从采集到上机间隔了一整天,未经规范离心和保存。她立即与对方单位沟通,指导重新采集、快速送检,复测后结果恢复正常。这次经历让她意识到,基层检验科的很多“疑难问题”,根源往往在细节中。随后,她专门为临床、护理和检验团队开展了一次标本采集规范培训,从源头上减少了不合格标本,也提升了临床对检验结果的信任度。
“师带徒”:留下一支带不走的检验队伍
郑洁美与科里三位骨干医生签订了“师带徒”协议,制定周期性学习计划和考核机制,重点提升他们在实验室质量管理方面的能力。她希望通过这三名骨干的带动,推动整个科室的总体水平提升。
她印象最深的带教案例,是一位血小板假性减低的患者。经过她和当地同事一步步排查,最终发现是标本抗凝管导致的偏差。她手把手教同事们如何识别、处理这类问题,并制作课件进行讲解。当地同事感慨:“原来检验结果里藏着这么多细节,以前都没注意到。”

温暖同行:帮扶路上的“团建项目”
工作之余,郑洁美和帮扶队友们把“技术攻坚”变成了“团建项目”。他们一边吃着当地特色小吃,一边复盘当天的工作,讨论疑难病例。休息时,他们一起整理教学PPT,或者学几句方言,方便与患者沟通。“这些小小的互动,让我们在异乡的帮扶路上,有了并肩作战的底气。”
从“结果”到“流程”:一场检验理念的转变
这段帮扶经历,让郑洁美对检验工作的价值有了更深刻的理解。“以前我更关注高端仪器和前沿技术,现在我明白,检验的核心是如何让每一份报告都精准可靠。”她最大的改变,是从只关注“检验结果”,转向关注“检验全流程”——从标本采集规范、仪器日常维护,到报告解读和质量控制。看着当地同事能独立处理疑难结果、做好日常质控,看着临床医生因为我们的报告更精准而调整治疗方案,我才真正感受到‘授人以渔’的意义。
长远思考:打造“永不撤离的质量防线”
郑洁美坦言,受援地检验科仍存在标准化体系不健全、临床沟通壁垒等问题。她建议,未来应继续推动技术上的“精准赋能”、管理上的“思维重塑”,并建立“定期进修通道”和“科研合作机制”,让本地骨干有持续成长的动力。她说:“临床帮扶是‘输血’,而检验科帮扶是建标准、立规矩。我们要打造的是永不撤离的‘质量防线’。”
帮扶即将结束,郑洁美计划为科室制定日常工作流程规范,制作针对薄弱环节的教学课件。“希望通过自己的方式,再留下一些带不走的经验。”
她最想感谢的是家人的支持:“我的小朋友刚上小班,来之前最不放心的就是家庭。但我的父母、公婆、先生都非常支持我,还有科室主任和医院领导也给了我极大的信任。”带着这份支持与信任,她对自己的要求是:“脚踏实地做自己力所能及的事,把自己擅长的一切毫无保留地传授给当地同事。”
从东海之滨到西部山区,郑洁美用一份份精准的报告、一次次细致的带教,践行了“东西部协作”的真正意义。她带去的不仅是技术,更是一套可复制的标准、一支带不走的队伍、一道永不撤离的质量防线。
(凤凰网宁波 刘 鑫)