“曙色银辉 点亮未来”| 海曙区银雁支教团队开展专项教研活动

为深入推进“曙色银辉・点亮未来” 宁波市海曙区银雁支教行动，精准破解课堂教学痛点，助力教师专业成长，5月25—27日，四川喜德县欣欣小学特邀海曙区银雁支教团队专家入校，开展语文、数学、英语全学科专项把脉问诊教研活动，以示范课引领、精准化点评、沉浸式研讨，为学校教学提质注入强劲动力。

语 文 专 场

本次语文教研立足学校低、中高段学生学情差异，精准划分教学学段，开展针对性示范课教学与教研指导，全面覆盖小学全学段语文教学场景。

低段课堂中，布的有古老师执教一年级经典篇目《小猴子下山》，紧扣低年级语文识字教学、朗读训练、课文理解核心教学目标，依托生动的课堂互动、趣味教学引导，带领学生夯实生字基础、读懂课文内容，同步培养学生专注听讲、主动表达的良好语文学习习惯，贴合低段学生认知规律与学习特点。

中高段课堂上，朱帆老师执教《找寻优美句子，习得赏析方法》，聚焦中高段语文词句鉴赏、阅读理解能力培养，立足文本细节，引导学生掌握优美句子赏析技巧，搭建系统化的阅读探究学习路径，助力学生阅读素养稳步提升。

课后，宁波市语文特级教师杨春丽老师对两节课作细致点评。她肯定授课教师课堂贴合学情、紧扣新课标，同时结合校情给出优化建议：梳理出中高段阅读教学标准路径，破解教学碎片化问题；建议低段识字朗读课丰富趣味形式、做好分层引导、培养学习习惯。此外，她还从教材解读、互动设计等多方面指明改进方向，分享实用教学方法。全体语文教师认真学习、反思总结，收获颇丰。

数 学 专 场

数学教研聚焦小学数学综合实践课堂提质，聚焦核心素养培育，展示两节优质跨学科、探究型课堂，为全校数学教师搭建优质学习交流平台。

王巧巧老师执教五年级内容《怎样通知最快》，以学生自主探究为核心，创新采用画图分析、学具实操、多媒体课件辅助等多元教学方式，将抽象的数学逻辑知识转化为直观易懂的学习内容。课堂始终坚持以生为本，合理平衡学生独立思考与小组合作探究的学习节奏，课堂结构完整、探究流程规范，充分凸显了小学数学综合实践课堂的探究性、逻辑性与实践性。

马明老师执教二年级《连环画分享会》，深度融合数学、语文、美术多学科元素，紧扣低段数学核心知识点，精准落实知识、能力、素养三维教学目标，课堂环节层层递进、由浅入深，注重引导学生主动表达、沉浸式体验，有效夯实低段学生数学基础，培育学生数学思维素养。

课后，海曙区学科名师马霖霞老师对两节课进行点评。她肯定课程设计、教学理念与教师授课水平，展现了学校优质课堂风貌。结合学情与教学现状，她提出多项优化建议：打磨板书课件、放缓探究节奏；用好错题资源，强化实操练习；明确小组分工，保障全员参与；完善分层评价，合理拆分课时，预留探究思考时间，推动学生思维提升，落实数学核心素养培养。

英 语 专 场

为优化小学英语课堂教学模式，提升英语教师教学设计、课堂授课与教研反思能力，海曙区资深英语学科带头人张蓓蕾老师深入四位英语老师的课堂开展随堂听课指导。张老师全程观察课堂组织、环节设计、学生参与与目标达成情况，细致记录教学亮点与优化方向。课后，她结合小学英语课堂的基本组织逻辑，对四位授课教师进行了精准点评指导。她既肯定了课堂亮点，也围绕热身导入、新知讲授、互动操练、作业设计等关键环节提出优化建议，帮助教师理清课堂教学框架，为英语课堂提质增效指明方向。

欣欣小学三位新进英语教师聚焦中高段英语教学，依次进行课堂教学展示。

沈昊天老师执教六年级下册《Unit 4 Part A Let’s try》，结合假期生活创设情境，依托图片开展教学，带领学生在互动练习中掌握过去式语法，突破课堂重难点。

付永燕老师执教五年级下册《Unit3 My school calendar Part A》，融合多种教学形式，落实分层教学，寓学于乐，兼顾不同学生的学习需求。

孙月老师执教六年级下册《Unit4 Part B Let’s learn》，以英文歌曲激趣导入，课堂结构完整，还设计了创意实践作业，激发学生学习与创作兴趣。

课后，张蓓蕾老师就三堂英语课进行点评与交流。她肯定三位青年教师课堂紧扣新课标、设计新颖、贴合学情。结合教学实际，她针对单元衔接、语法教学、课堂游戏、实践作业等问题给出优化建议，并围绕分层教学、情境创设、缩小学生差距等难点组织研讨，解答教师困惑，明确教研方向，助力青年教师成长。

课程方案交流研讨

在“课程方案研讨”过程中，支教专家团队结合欣欣小学办学实际，精准对标新课标育人要求，对《喜德县欣欣小学“欣育”课程方案》中的“制定依据、课程目标、课程体系、校本课程架构、星级评价体系”提出了贴合校情、细致可行的优化意见和建议。

本次"曙色银辉 点亮未来"宁波市海曙区银雁支教团队专项把脉问诊活动，覆盖语文、数学、英语学科，兼顾低段与中高段，切实解决了日常教学中的实际问题。参与教师认真聆听、积极反思，在观摩与交流中拓宽教学视野、提升专业能力。同时，为欣欣小学校课程方案明确了修订思路。

未来，欣欣小学将以此次支教教研为契机，持续吸纳先进教学理念，把教研成果转化为课堂实效，深耕细研、笃行不怠，不断提升教育教学质量，助力每一位学生全面发展。

来源：喜德县欣欣小学公众号