


近日,鄞州区华泰小学组织学生志愿者走进鄞州公园,参与宁波“黑暗跑团”公益陪跑活动。本次活动是学校“心伙伴·家动力”心娃健康促进行动第三阶段“心光致远·一份爱的传递”核心内容。经过系统专项培训的小学生志愿者,以陪跑员身份陪伴视障人士户外奔跑,用陪伴守护前路,用行动传递善意,上演了一场温暖的公益接力。

记者了解到,华泰小学长期坚持“健康第一”的教育理念,创新构建“个人—家庭—社区”三级运动成长育人体系,分阶段推进健康教育特色活动,实现学生体魄锻炼、品格塑造、社会责任培育的层层递进。
此前,学校已顺利完成两大阶段主题活动。第一阶段“心动契约·一个人的坚持”中,学校通过21天运动打卡、趣味运动挑战赛等形式,引导学生坚持日常锻炼,在自主运动中磨砺意志、培养自律品质。第二阶段“活力共生·一家人的奔赴”聚焦家校共育,通过亲子骑行、家庭远足等沉浸式运动形式,带动全家参与健身,让运动从校园延伸至家庭,营造全员运动、亲子共成长的良好氛围。

在个人自律成长、家庭协同运动的基础上,学校本次将健康教育延伸至社会公益场景,推动学生走出校园、服务社会。活动当天,在鄞州公园的健身跑道上,没有繁复的仪式,只有默契的陪伴。学生志愿者与视障跑者一对一结对,依靠一根三十厘米的专业陪跑绳同步前行,开启无障碍公益奔跑。
作为连接双方的信任纽带,小小的陪跑绳承载着满满的责任与托付。奔跑过程中,学生志愿者褪去稚气、认真履职,全程紧盯路况、控制奔跑节奏,及时提醒前方弯道、路面起伏等路况细节,贴心询问身体状态、适时提醒休整补水。在宁波“黑暗跑团”专业爱心志愿者的指导下,孩子们凭借、细心和责任心,全程平稳陪护,全力保障视障跑者的运动安全。

本次公益实践,也让参与学生对运动的意义有了全新的认知。不少学生表示,以往运动更多是为了强身健体、锤炼自我,而这次特殊的陪跑经历,让他们深刻体会到,运动不仅是个人的成长方式,更是传递温暖、帮扶他人的公益载体,能够助力特殊群体走出家门、拥抱户外,感受运动的快乐与社会的温情。
从单人坚持运动,到家庭协同奔赴,再到社区公益赋能,华泰小学的健康教育内涵持续升级。学生对“健康”的理解,早已突破单纯的体能锻炼,延伸为身心健康、心怀善意、勇于担当的综合素养。
据介绍,此次公益陪跑活动是学校落实五育融合、深化家校社协同育人的重要实践。通过沉浸式公益体验,引导学生在奉献中成长,在实践中树立社会责任意识。下一步,学校将搭建更多社会实践平台,让学生在自我成长的同时,传递少年微光、彰显青春担当。