一位宁波高中数学教师的越西帮扶 |“组团式”教育帮扶为凉山高考带来新突破

2026年高考，越西中学交出一份亮眼答卷：特控线上线75人，较去年上线增加28人，本科硬上线437人、上线率53.3%，其中实验班（王如意老师任教）特控上线率80%、本科上线率100%，两个英才班本科上线率100%。政策加分后，特控上线117人，本科上线543人。在2023年全县前300名优生仅留44人、高考加分政策调整的双重压力下，实现了高考成绩大面积、高质量提升。

成绩的背后，是东西部协作“组团式”帮扶机制持续发力的缩影。来自宁波市惠贞书院的数学教师王如意，用一年时间在越西中学书写了一个关于“改变”的故事。2026年高考数学最高130分，平均108.5分；另外所带的C9班中考数学最高142分，平均125.94分，有了质的飞跃！

“卷”自己不“卷”学生

2025年8月，王如意跨越2000多公里来到四川省越西中学。面对学生数学基础参差、解答题书写不规范的学情，他坚持精心备好每一节课、批好每一份作业，同时要求学生严格规范书写、写出完整思维过程。经过四个月持续努力，学生姚欢数学成绩提高20多分，海来什吾木说“数学也没有想象中那么难”。所带班级数学成绩实现“飞跃式”进步，被“宁波发布”和“江北发布”广泛报道，深受好评！

从一个人到一群人

帮扶不是替代，而是传承。王如意主动承担“传帮带”责任，与两位高三数学教师结成师徒对子，开展全程陪伴式指导。2026年5月，他全程指导青年教师耿俊参加2026年凉山州高中数学课堂教学评审，紧扣新课标要求，逐页修改课件、逐环节打磨板书，从课堂过渡语到重难点突破均细致指导。最终耿俊斩获一等奖第一名，创造越西中学新辉煌，2026年9月将代表凉山州参加四川省赛，现在还在积极备战中。

理念落地，从“教”到“学”的转变

王如意将“宁波经验”与“凉山学情”有机结合，推动减少教学课时、强化作业反馈、增加限时训练等改革举措，带动整个数学组研究新高考出题方向，实现了从个人到团队的辐射效应。挂职教师发展中心副主任期间，他还积极联系东西部教育资源，融合成都七中等优质资源，开展多次合作交流活动。

跨越山海的教育接力仍在继续。从王如意到耿俊，从一批人到下一批人，“组团式”帮扶正从“输血”走向“造血”，让大凉山深处的索玛花绽放出更加绚烂的光彩！