上了“战场”忘了带“枪”——400余名少年对话先贤，赛场这一幕太可爱

7月18日，第六届“我和宁波这座城”征文、绘画大赛决赛在宁波市惠贞高级中学举行。228名写作高手和177名绘画高手，在赛场上尽情施展才华，展现宁波的人文底蕴。

更让人欣喜的是，他们在一字一句、一笔一画中，完成了一次对家乡历史的温情回望。

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一场跨越时空的少年赴约

第六届“我和宁波这座城”征文、绘画大赛决赛由宁波市文明办、宁波市教育局、宁波日报报业集团联合主办。

自2021年首届活动举办以来，“我和宁波这座城”征文、绘画大赛受到了甬城广大青少年儿童的欢迎。活动从最初的征文扩展到绘画和社会实践，参与人数逐年增长，覆盖全市数百所学校。

选手准备入场。

早上8点，不少选手已经到达赛场签到。选手们表情不一，有的跃跃欲试，有的略显紧张，有的淡定从容。

来自慈溪市的参赛选手庞诗程早早就和父母一起从家里出发前来参赛。

赛场大门刚刚打开，庞诗程甩着双手一马当先走了进去。

“小朋友，你没有带笔吗？”工作人员的一句提醒，让庞诗程愣了一下。

“早上出发太激动，忘在家里了。”庞诗程小声回答，回头望向爸爸妈妈。

“没事，时间还有，妈妈马上去买。”母亲的回答，让他安心了不少。

“我们早上6点半就出发了，到了这里停好车又走了16分钟。”入场签到后，庞诗程很有条理地回忆了早上赴赛之路，“来的时候光想着今天的题目会是怎么样的，作文该怎么写，结果上了战场忘了带‘枪’，好在还来得及买新的。”

选手签到。

本届大赛以“时空的回响——宁波学子致先贤”为主题，自今年4月启动以来，收到全市数百所学校数千名学生的投稿。经专家评审组严格审读、多轮遴选，共有400余名参赛选手脱颖而出进入决赛。

同学们以书信为媒，与王阳明论“知行合一”，同黄宗羲谈“天下为主”，向范钦问藏书之志，在一字一句中完成对家乡历史的温情回望。

来自宁波市第十五中学的齐良池，在等候入场时一脸轻松地和旁边的同学聊着天。作为一名历史爱好者，他初赛对话的先贤是王安石。

“以前只知道王安石在我们宁波待了3年，从没有去仔细了解过。这次趁着参加比赛的机会，我系统了解了王安石与宁波的关系。”齐良池说，“王安石来到鄞县后，兴修水利、兴学聘师、贷谷于民，不仅改善了鄞县百姓的生活，很多做法成为后来熙宁变法的来源。他创新制度便利宁波百姓的精神，至今也不过时。”

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于字句间叩响甬城回响

宁波的街头，有阳明路、苍水街、舜水路，这些路的背后，是一群“知其不可而为之”的人。他们走着当时最难走的路，却成了这座城市最深的印记……

作为宁波学子，你能否感受“宁波精神”中既有传承，又有创新的内涵？

上午9:30，随着一阵铃声响起，现场作文比赛正式开始。

赛场内奋笔疾书的选手。

比赛现场，选手们有的伏案疾书，有人看着题目眉头紧锁，指尖无意识地敲击桌面，有人突然直起身子，随即埋头狂写。赛场内只听见笔尖划过稿纸的沙沙声。

据了解，本次决赛各个组别的作文题都是现场公布，这些作文题均由宁波市特级教师和市名师所出，紧紧围绕“时空的回响——宁波学子致先贤”的主题，引导不同年龄段选手从感受到想象、从思考到思辨，层层递进地表达对先贤精神的理解与传承。

参赛选手认真写作。

“我觉得这次作文还是蛮好写的。”小学高年级组选手王劼熙走出赛场后说，“材料是童第周被人说笨，他不认输刻苦学习，让我们看到了坚持的力量。我写了去年暑假学习游泳的经历，从对水的恐惧，到适应再到学会游泳，写得蛮顺的。”

“我觉得这次活动挺好的。作为一名宁波学子，我对宁波精神不太了解。但是在这次活动中，我了解了像王阳明这样的古代先贤的精神，也了解了李惠利先生这样的商业精神。两者之间是有一种传承的。这次比赛让我对宁波和宁波精神有了更深的理解。”高中组选手李紫孟说，“我这次写宁波精神，不仅写了文化、商业，还写了我们今天的生活与发展。特别是今天互联网时代下的‘浙里办’。这种认真严谨、为大众谋福祉的精神，一直在我们宁波默默传承。”

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青少年儿童用画作诉说敬意

下午场的绘画比赛中，177名晋级选手齐聚赛场，包括幼儿、小学低段、小学高段、初中、高中五大组别，候场大厅里满是青少年儿童期待又雀跃的身影。

候场的参赛小选手。

比赛正式开始前，记者穿梭于候场区域，与不同年龄段参赛孩子深入交流，真切感受到大家对绘画、对宁波本土历史文化的热忱，也见证着孩子们在赛场收获成长。

幼儿组的小选手年纪虽小，勇气十足。来自慈溪市桥头镇中心幼儿园中班的许伊言今年5岁，第一次独自参与现场绘画比赛，面对陌生的赛场环境，她丝毫没有怯意，坦然表示自己不害怕。

不少陪同前来的家长坦言，平日里总舍不得放开孩子，处处细心照料，担忧孩子难以适应集体赛场。但令人惊喜的是，来自北仑、慈溪、镇海、江北多地的小学、幼儿选手，短短时间就熟络起来，三三两两凑在一起聊天、分享画笔，自在交流。孩子们走出家庭舒适圈，在同龄交往中锻炼社交能力。

参赛选手专注绘画。

本次绘画决赛各组考题现场统一揭晓，贴合不同年龄段认知特点：幼儿组命题“先贤爷爷/奶奶，你好呀”，以孩童纯粹视角对话先贤；小学组以“我带先贤游宁波”为题，畅想先贤漫步现代甬城的图景；初中、高中组“与先贤的对话”，留给青少年充足空间抒发对先贤思想、城市变迁的深度思考。

候场时，不少选手告诉记者，自己提前研读王阳明、包玉刚等宁波先贤故事，期待在画纸上完成一场跨越时空的笔墨对话。

随着赛场大门开启，选手们有序就位，铺纸、提笔、落色，一场古今对话正式落笔。

专家评审。

本次赛事评审阶段，业内专业评委结合全部参赛作品，围绕创作形式、评审标准、少儿美育核心展开精简点评。

宁波市教育局教研室综合部主任陶育义表示，本次赛事作品涵盖线描、水彩、拼贴、版画等多种媒材，题材囊括宁波先贤人物、城市地标、本土美食等。

其中，放映机创意构图、综合材料拼贴等作品令人眼前一亮。

他提出三大评审标准：主题契合度、画面综合美感、绘画技法，同时总结优秀作品三大共性，一是主题契合度，作品是否紧扣核心立意；二是画面综合美感，涵盖疏密布局、色彩和谐度、构图合理性；三是绘画技法成熟度，观察学生对线、色、媒材的驾驭能力。

宁波市文化馆视觉艺术中心主任朱启仁重点点评低龄组作品。他发现，不少作品融合多元艺术语言，有的结合版画与插画形式，运用中国传统元素叙事；有的借鉴立体派拼贴手法，中西视觉元素相融，构图大胆舒展，打破单一平面视角，从多维度展现少年对宁波、对先贤的理解。

他表示，少儿绘画不能以成人的“像与不像”作为评判标准，童真、童趣、儿童独有的观察视角是核心标尺。少儿绘画评判重神态而非写实、尊重孩子不受现实颜色束缚，用色彩表达自己的情绪，孩子们无拘无束的想象力，是少儿美育最珍贵、最值得守护的闪光点。

据悉，根据活动设置，征文大赛组委会将于8月公布获奖名单，发放荣誉证书。活动按组别分别设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀指导老师奖，所有参与最终决选的获奖者都将获得荣誉证书。部分优秀征文作品将在现代金报、甬派客户端刊登。

来源：文明宁波