


7月17日上午,宁波市鄞州区法治实践中心内,五彩螺钿薄片在灯光下泛着温润的珠光。来自四川凉山木里藏族自治县的33名各族少年与鄞州区的少先队员并肩而坐,在区青少年宫老师的指导下,手持镊子,将一片片贝壳碎片小心翼翼地嵌入胸针底座。这场“同唱一首歌”美育课堂,用千年非遗技艺串起了相隔两千多公里的山海情谊。

图为美育课堂现场。
课堂上,老师首先为孩子们梳理了螺钿从新石器时代延续至唐宋鼎盛的历史脉络。随后,两地少年随机分组搭档合作,进入胸针创作环节。没有刻板的“教”与“学”,大家在涂胶、嵌片、封层中自由发挥:有的将家乡雪山轮廓融入贝壳拼贴,有的用海浪纹样呼应沿海文化。贝壳摩擦的沙沙声与不时响起的笑声,成为这堂课最自然的背景音。

图为美育课堂现场。
这堂课让木里少年亲手“触摸”沿海非遗的质感,在动手实践中自发产生对话与理解。活动尾声,一枚枚风格各异的胸针被孩子们各自带走留作纪念。带队老师感慨:“他们带走的不仅是一件手工作品,更是对彼此家乡文化的真切感知。”

图为鄞木两地学生展示各自作品。
这堂互动美育课,是木里学子“藏乡启航,逐梦长三角”暑期研学行程的重要一站。7月13日,由宁波市赴凉山工作队木里分队和木里县团委共同主办、浙江清华长三角研究院承办的研学之旅从木里启程,33名各族学生赴上海、嘉兴等地开展红色人文与科技研学,最后一站来到鄞州,与本地青少年共赴这场“非遗”之约。

图为鄞木两地少年合影。
作为鄞州与木里东西部协作的一次生动实践,此次美育课堂将文化交融从“云端”落到“指尖”,为两地青少年搭建了面对面的情感联结平台。一枚小小的贝壳,跨过山海,在少年们手中化作友谊的证物。据了解,接下来区青少年宫将继续发挥校外美育阵地作用,以文化为纽带,持续推动东西部青少年文化交流走深走实。
(辛宗保 林银海 童洁琼)
来源:鄞响客户端