大学生“急救教官”携手榜样少年送课进社区，这堂防溺水课把“救命技能”种进孩子心里

“溺水者被救上岸后，第一时间该做什么？是控水还是按压？”近日，在鄞州区云龙社区暑期课堂的防溺水急救实操现场，宁波卫生职业技术学院应急救护志愿服务队的大学生志愿者正在讲解，而站在他们身边、手把手带孩子们练习心肺复苏的“助教”，是全国“新时代好少年”盛徐荦。这不是一堂普通的暑期安全课，而是大学生“急救教官”与榜样少年联手，用专业与温度把生命教育送到了孩子们身边。

活动合影。

专业团队送课上门，打通社区急救教育“最后一公里”

作为一支深耕急救志愿服务十余年的专业团队，宁波卫生职业技术学院应急救护志愿服务队已构建起“必修课程+认证培训+社区实践”的完整育人链条。团队中多名学生持有红十字救护员证，不少骨干更取得了浙江省红十字救护培训师资证书，具备独立授课与实操带教能力。今年暑假，这支队伍随学院14支社会实践团队一同下沉基层一线，聚焦“一老一小一基层”重点人群，将课堂所学的急救技能转化为服务民生的实际行动。

现场演示。

在云龙社区的防溺水课堂上，大学生志愿者们分工明确：有人负责案例讲解与知识科普，有人负责人体模型上的操作演示，有人一对一纠正孩子们的按压手法。“胸外按压深度要达到5厘米，频率每分钟100到120次，大家跟着节拍器来——”志愿者一边讲解一边示范，把专业的急救流程拆解成孩子们听得懂、学得会的步骤。

榜样少年“加盟”课堂，用同龄人的力量传递安全信念

这堂课上还有一个特别的身影——去年暑假因跪地11分钟抢救心搏骤停高中生而全网刷屏的“急救少年”盛徐荦。今年5月，他与全国49名优秀少年儿童一同获评全国“新时代好少年”。鲜为人知的是，盛徐荦的母亲正是宁波卫生职业技术学院应急救护志愿服务队的指导教师、浙江省红十字一级应急救护师徐金梅教授。从小在急救教育的家庭氛围中耳濡目染，让盛徐荦比同龄人更早掌握了专业的急救技能。应志愿服务队邀请，他走进社区课堂，从“被报道的救人者”变成“孩子们身边的榜样助教”。

全国“新时代好少年”盛徐荦。

“我也是从小学开始跟着妈妈学急救的，你们现在学，将来一定能比我做得更好。”课堂上，盛徐荦与大学生志愿者默契配合：志愿者讲理论、做示范，他就在孩子们身边耐心指导动作要领。孩子们见到这位“网红哥哥”格外兴奋，提问踊跃，课堂气氛热烈。“有了盛徐荦的加入，孩子们学得更投入了，榜样的带动作用确实不一样。”志愿服务队带队学生感慨道。

十年坚守，让“救在身边”成为社区安全感

从纠正“手拉手救人”“控水急救”等常见误区，到带领孩子们在人体模型上反复练习胸外按压；从真实案例拆解水域安全隐患，到分步讲解判断意识、开放气道、人工呼吸等急救全流程——这一堂课，浓缩了宁波卫生职业技术学院应急救护志愿服务队十年来坚持“急救知识进社区”的专业积累。

活动现场。

截至目前，该志愿服务队已累计开展社区急救科普活动400余场，培训公众超6万人次。今年暑假，宁卫职院护理学院14支实践团队、百余名师生正奔走在宁波各区县（市）基层一线，用专业所长守护“一老一小一基层”的生命健康。这堂大学生“急救教官”与榜样少年联手带来的防溺水课，不仅让孩子们记住了“水边危险”，更让“救命技能”实实在在地长在了手上，而这支青年志愿队伍奔赴基层的身影，正是生命教育最生动的注脚。(通讯员 陈磊 张琪)