8月5日，随着第四期“彩虹少年”走进宁波华茂艺术教育博物馆，“2026彩虹少年艺术成长营”正式落下帷幕。在7月16日至8月5日期间，这场公益一日营分四期开展，累计为宁波各区乡村及困境家庭的百余名儿童提供了沉浸式美育体验。
本次成长营由宁波华茂教育基金会主办，依托徐万茂美堉公益基金会“高山鸣泉：华茂典藏三十五周年油画与雕塑精品展”的展陈资源，将展厅转化为课堂。活动以“漫游·艺世界！”为主题，围绕色彩、构图、光影、肌理四大美术语言，设置了沙画、拼贴、版画、壁画四种特色工作坊，分别对应四期活动：7月16日“翠影流沙·沙画工作坊”、7月21日“叠境构画·拼贴工作坊”、7月29日“镂光逐影·版画工作坊”、8月5日“神奇的动物在哪里·壁画工作坊”。
在活动设计中，主办方摒弃了传统的美育知识灌输模式，采用“展厅闯关+艺术共创+特色工坊”三层递进结构：孩子们手持闯关卡自主探索展厅，在名作前驻足品读，最后进入工作坊动手创作。全程不设标准答案，鼓励自主观察与表达。每期活动的尾声，所有孩子独立绘制的“果实”被拼贴成一幅“生命之树”集体长卷，传递“每个个体都被珍视、共同构成集体”的成长理念。
活动现场，孩子们身着“彩虹少年”专属战袍，在志愿者“彩虹姐姐”的陪伴下完成创作。8月5日的壁画工作坊中，孩子们在观展后学习矿物颜料运用、基底铺绘和金箔贴饰等传统壁画工艺，将观展所得转化为手中的作品。“我最喜欢工作坊环节，因为它既要动手又要动脑，还感受到了彩虹姐姐们的关爱。”参与活动的“彩虹少年”珊珊说。“彩虹少年”诺诺则向大家分享：“我很喜欢画画，这次参观华茂艺术教育博物馆给我带来了许多启发，特别是那些油画，我很喜欢，也很开心。”彩虹姐姐、华茂教育基金会理事杜欣一表示：“看到孩子们眼里因艺术而闪烁的光芒，就是我们最大的幸福！”
教育有爱，远见未来。作为浙江省首个教育基金会，华茂教育基金会自2009年成立以来，始终将教育使命扎根于“爱”与“美”的丰沃土壤，先后培育出“华茂·彩虹计划”、“华茂美堉灌溉计划”、“华茂·美堉小记者”等多元品牌项目。作为“华茂·彩虹计划”的重要组成部分，本次成长营是该计划多元公益体系的一次暑期落地实践。该计划自2013年由宁波华茂教育基金会发起以来，已先后孵化出“彩虹之家”“困难儿童学居改善”“彩虹公益夏令营”“彩虹1+1助学”等多个特色公益子项目，逐步构建起以教育为核心、融入艺术与美育元素的体系化帮扶矩阵。截至目前，该计划已累计投入资金1300余万元，在四川、青海、贵州、新疆等地建成30余所“彩虹之家”，设立科探、音乐、美术教室，惠及3.3万余名乡村及困境儿童。与此同时，大批“彩虹姐姐”加入其中，汇聚成温暖而坚定的志愿力量。
这张公益版图上，各个项目也并非孤立运作，而是环环相扣、彼此赋能。在未来，无论是通过社会招募还是各个活动中表现优秀的孩子，都有机会择优纳入由华茂教育基金会和徐万茂美堉公益基金会联合发起的“华茂·美堉小记者”品牌项目。孩子们将参与职业培训、展览导赏、艺术工坊、主题研学等丰富活动，更有机会与各行业大咖面对面访谈交流，以“美育代言人”身份，讲述有事实、有情怀、有温度的中国美育故事。
