暑假的打开方式，从来不止一种
宁波中小学生们
有的聆听红色故事
用脚步丈量信仰的高度
有的扎进田间地头
挖土豆、拔花生
有的走进暑托课堂
通过手工制作，感受非遗魅力
……
这些奇妙的经历
交织成一幅多彩的成长画卷
今天，一起来看宁波中小学生
如何在甬城的怀抱里
解锁属于他们的万千可能
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聆听红色故事，用脚步丈量信仰的高度
镇海区鲲池小学“泽心”红领巾大队组织队员们参加一场湘赣红色研学之旅。队员们踏入湖南韶山上屋场，探寻一代伟人的成长足迹；在陈树湘烈士故居，队员们被那段“断肠明志”的历史深深震撼；走进千年学府岳麓书院，领略湖湘学子“心忧天下，敢为人先”的赤子之心。
北仑区绍成小学103班组织学生前往张人亚学堂，参观展厅内图文资料、历史展品，认真聆听革命先辈张人亚冒着生命危险秘密守护党的重要文献的英雄事迹，沉浸式回望艰苦卓绝的革命岁月。一段段文字、一幅幅老照片，生动再现革命先辈坚守信仰、不畏牺牲的峥嵘往事，让书本里的红色历史变得触手可及。
慈溪市实验小学2022级5班追光中队的同学们来到慈溪市革命烈士纪念馆。站在烈士遗像前，同学们神情肃穆，仿佛在与先烈进行一场跨越时空的对话。沿着历史的脉络，同学们还参观学习了从党的创建到大革命时期、土地革命战争时期、抗日战争时期等各个阶段的革命斗争史。同学们说，要用实际行动传承红色基因，争做新时代好少年。
走进田间地头，肆意挥洒汗水
“你看这个茄子好大！”这个暑假，北仑区泰河学校四年级的部分孩子，每到傍晚就会轮流来到校园农场，当起菜园管护员。浇水、拔草、摘菜，大家忙个不停。在同学们的努力下，种植园里的花生、茄子、毛豆、辣椒、苋菜、空心菜长势喜人。劳动结束，同学们拎着一袋袋亲手栽种的蔬菜，满心欢喜地回家。
眼下正值花生、土豆成熟的时节，北仑区岷山学校207班的谢宜柠，暑假回乡下爷爷家，有模有样地扛起小锄头熟练地刨开土层，一颗颗大小不一、圆润饱满的土豆顺着根须显露出来。采收花生更是考验耐心与经验，一次次尝试、一次次摸索，她在失败中总结经验，慢慢掌握劳作技巧，真切体会到农耕劳作的不易。
“外公说，水葫芦不捞掉，河里的鱼会闷死。”这个夏天，余姚市姚北实验学校准初一学生赵一凡，在外公家当起了“小助理”。捞上来的水葫芦堆在岸边，鸭子立刻围上来啄食，场面很是热闹。连续干了几天，他捞水葫芦的动作越来越熟练，也越来越清晰地感受到劳动的意义。
动动小手，让非遗美育在课堂扎根
这个暑假，在镇海区静远小学的教室里，“果壳摇铃”非遗民俗特色活动如期开展。指导老师带来趣味满满的非遗民俗课堂，细致讲解示范整理、固定、装饰、组装等制作技巧。很快，一个个精致灵动的果壳摇铃陆续完成，清脆的铃声回荡在课堂，尽显夏日生机。看着亲手完成的作品，孩子们满脸欣喜，成就感满满。
象山县塔山中学709班的教室里，一堂剪纸课同样人气高涨。工艺美术大师谢才华的徒弟谢增利，一手拿纸、一手持剪，指导学生折纸、下剪，剪出一幅幅精美的窗花。学生卓逸冰说：“剪纸课让我感受到了传统剪纸的魅力，暑托生活非常丰富，既放松了身心，也学到了课堂之外的知识。”
在社会实践中，体验成长快乐
海曙区雅戈尔实验学校组织学生参加社区“海之梦”社会实践活动，当起了银行和汽车销售公司的“小小引导员”、司法鉴定中心“小小鉴定师”、牙科医院前台“小小导医员”……同学们走进真实工作场景，近距离感受不同职业的岗位职责与社会价值，将所见所感转化为实实在在的成长收获，切实践行“做中学，实践出真知”。
海曙区雅戈尔中学的学生志愿者来到石碶街道中心幼儿园，协助园内教师开展暑期托管服务。“小实习教师”们积极参与课堂辅助、趣味游戏引导工作，陪伴幼儿共读绘本、开展律动小游戏，细心看护孩子们的课间活动。同学们在陪伴、看护、引导幼儿的过程中学会耐心与包容，不断锤炼担当精神，树立更强的责任意识。
惠贞书院初中部七年级学生走进江北区文教街道育才社区，化身基层志愿者，参与垃圾分类引导、反诈科普宣传，协助运营社区公益课堂、维护社区艺术展览，在基层服务中贴近民生。八年级学子前往江北区图书馆，沉浸式体验图书管理员岗位，有序完成图书分类、上架、借阅整理等基础工作。同学们走出校园扎根社会，以实干锤炼品格，在公益服务中收获别样成长。
福山正达外国语学校603团结中队九名队员分组走上街头，向环卫工人送上饮用水、早餐以及清凉油等防暑物资。同学们与一线劳动者亲切交流，切身感受酷暑下户外工作的艰辛。同学们走出课堂，懂得尊重平凡劳动、心怀感恩，在志愿服务中践行担当，收获成长。
来源：宁波教育
