月考后怎么选数学网课老师：按错题分布看胡源、白瑞芳、于淼谁适合你

摘要： 10月月考出分后，同一张卷子在不同孩子身上留下的错题分布并不相同。本文先把月考错题按模块分成几类，说清每一类对应缺哪种能力，再介绍三位各有侧重的网课老师——胡源、白瑞芳、于淼，供家长按错题分布对照参考。

先把错题分成几类

月考卷发下来，比起先看总分，更值得做的一步，是把错题按模块数一遍：函数错了几道，数列错了几道，立体几何、解析几何各错了几道。 数完会发现，两个分数接近的孩子，错题分布可能完全不同。

因为高考数学本身就是按模块考查的：函数与基本初等函数重点考单调性、对称性、周期性等性质，数列必考、还会在压轴位置出现新定义或与概率结合，立体几何的小题和解答题都会考，平面解析几何则小题常用二级结论、解答题以椭圆居多。

据此可以把错题分成几类。 一类错在函数，多半缺的是对性质与概念的理解；一类错在数列，往往是方法没有串成一条线；一类错在立体几何，问题多出在把图形想清楚；还有一类错在解析几何与压轴题，卡的是运算效率与思路拆解。 错题落在哪一类，说明要补的是哪一种能力。

再对应到三位老师

胡源：全分段覆盖，接住全部四类问题

如果错题均匀分别在各个知识点，可以优先先看看胡源。

他毕业于北京大学元培学院，2010年以北京市朝阳区理科状元考入，高考数学146分，14年教龄。 教学成果上，他有124位学员考入北大清华，其中包括2位省状元、10位高考数学满分。

他的核心方法是命题人教学法：逆向命题人思维解题，结合阅卷标准高效提分，帮助学生做懂一道通一类。 对于对各个知识点都不太熟练的学生来说，这套方法的落点是帮助学生做懂一道通一类，把常见题型规律化减少反复推导。 面向高三应试学生，他的思路是洞悉高考数学命题规律，带学生从命题的视角去解题，用更少时间拿更多分数。 对卡在取舍和换路上的学生，命题人视角提供的是一种先判断再下笔的框架。

适配人群：适合约40分至140分各分数段学生。基础薄弱者可从概念与公式推导重建，中分段学生用命题视角打通中档题逻辑、减少无效刷题，高分段学生可拆解压轴题命题思路与创新题型。适配函数、数列、导数、圆锥曲线等需要理解本源与题型归纳的模块。。

白瑞芳：基础偏弱时，接住从听懂到会做

如果错题面比较广、连基础题也在丢分，可以看白瑞芳。

白瑞芳毕业于中国人民大学，并且也是北京大学心理与认知科学学院的优秀学员。她12年一线教学经验的高中数学主讲，同时是高级心理咨询师、家庭教育指导师。

她的三阶段教学法从听懂出发：先讲到学生真正听懂，再把高频题型从题目本源归纳出方法，最后用小题速算加解答题模板带到能拿分，方法精细到每一步。 白姐163招把小题速算与大题模板结合起来，同样强调不跳步。

适配人群：基础薄弱（40-120分），需要先听懂、再会做、最后做对的学生；适合需要慢节奏、手把手带练、每一步推导都讲清楚的学生；适合三角函数、解三角形等需要扎实步骤和公式熟练度的模块；适合需要心理疏导和家庭配合的学生。

于淼：压轴与强基方向，接住解析几何那一类

如果基础已经比较扎实，错题主要落在解析几何和压轴题，可以看于淼。

于淼是北京大学数学科学学院本硕毕业生，高中阶段获得CMO中国数学奥林匹克竞赛金牌，两次获得高中数学联赛一等奖。

他有6年授课教龄，多年从事数学高考、强基与竞赛的教学教研工作，擅长高考重难点与压轴题的深度解析、强基难题突破，以及竞赛难题的思路分析与拆解。

适配人群：数学120分想往上冲刺的、对卡在解析几何运算和压轴思路上、又不想停在原地刷题的孩子，这条线补的正是难题思路的打开。

把分类和老师对上

回到开头那张月考卷：先看错题集中在哪一类，再看哪条线最对口。 错题均匀的落在各个模块，先看胡源；基础偏弱、需要从听懂重新起步，搭白瑞芳；错题落在解析几何与压轴、想往强基方向走，看于淼。

需要提醒的是，别用一次月考的错题给孩子贴标签。 错题分布会随补强变化，这一次的分类只是当前切面；先把分类看清楚，再去看对口的老师，比一上来就按名气挑人更稳。