从加拿大蒙特利尔到亚美尼亚埃里温，四年时光，迭代成长。作为全国生物多样性保护先行区域，海曙再度登上联合国生物多样性大会舞台，以自然教育为小切口，递交中国地方落实《昆明—蒙特利尔全球生物多样性框架》的海曙答卷。
2022年，海曙区龙观乡实践案例入选COP15官方数据库，作为全国为数不多的乡镇代表亮相蒙特利尔，把四明山的生物多样性保护故事推向全球。时隔四年，2026年《生物多样性公约》第十七次缔约方大会（COP17）在亚美尼亚埃里温举办，海曙主导打造的青少年自然笔记创作营地探索实践、《青少年自然笔记作品评价指南（征求意见稿）》两大创新成果正式在大会展出，从单一地方实践案例升级为“实践阵地+制度标准”双成果输出。
“保护生物多样性不只是科研人员的工作，更是全民可参与的公共事业。我们以青少年自然笔记为抓手，引导青少年走进户外、感知自然、敬畏生命，带动全社会树立尊重自然的生态理念，向世界分享中国本土自然教育实践经验。”宁波市生态环境局海曙分局局长周英君说。
把课堂搬进大山，全国首个青少年自然笔记营地长啥样？
依托得天独厚的山林本底，全国首个青少年自然笔记创作营地落地建成。“两站一馆一基地”硬件体系，打通科研监测、科普研学、实地创作的完整闭环。孩子们在森林生物多样性综合观测站观看溪流生态馆复刻的原生微生境；在蕨与蝶自然体验馆借助VR技术亲历蕨类演化、蝴蝶破茧的生命历程。
山林间布设25处永久野外监测样地，红外相机全天候值守，宁波物种新记录崇安草蜥就发现于此。营地打造“观——停——记”野外创作空间，孩子们亲手搭建昆虫旅馆、制作鸟类巢箱，化身“溪流生态侦探”检测水质、辨识水生昆虫，回看红外影像读懂夜行野生动物的生活节律。
“科研赋能教育，教育反哺保护”是这套模式的核心亮点。科研数据走出实验室转化为课堂素材，青少年野外观察记录反向补充本地物种民间观测数据库，撬动全社会参与生物多样性观察记录。
告别评审“凭感觉”！国内这份评价标准亮相国际
自然笔记活动遍地开花，却普遍存在评审尺度不一、缺少统一评判标尺的难题。为此，海曙在生态环境部宣传教育中心指导支持下，牵头编制《青少年自然笔记作品评价指南（征求意见稿）》，并随实践成果亮相COP17。
标准跳出“画得好看就是高分”的误区，采用MCDA多指标综合评价框架，从原创性、科学性、伦理性、客观性、传播性等多维度综合评价，并设置特色加分项，生态伦理评价权重远高于绘画技艺。同时分四个学段设置差异化细则，规范初筛、专家评审、交叉复核、查重公示、异议申诉全流程，配套负面清单，AI生成、抄袭代写、脱离实地观察的作品直接判定无效。
“指南的出台，就是为自然笔记活动建立一套科学公允的评判标尺，让自然教育回归尊重实地观察的本源。”周英君介绍。
COP17现场
从四明山走向世界 打磨可复制的“海曙样板”
从COP15到COP17的蜕变，是海曙持续深化“生物多样性+”融合改革的生动缩影。未来，五龙潭自然笔记创作营地将逐渐补齐现有功能短板，拓展研学工坊、沉浸式科技体验等功能板块，完善课程开发、成果转化配套体系，打磨可复制、可推广的“宁波经验・海曙模式”。
生物多样性保护，从来不是遥不可及的宏大命题。每一位普通人都可以成为自然的观察者、记录者与传播者。海曙以自然教育的“小切口”，书写生物多样性保护的“大文章”，献上一份来自中国基层的生动答卷。
如果你也向往山野，不妨带上本子和画笔，来海曙赴一场与大自然的约会。
来源：宁波生态环境
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