霍琳老师：执茶为语，传雅于世

一叶清茗连山海，半盏温润育芳华。

「茗惟心・茗家」专栏，记茶人与茶之相逢，传烟火与人文之初心。

本期人物霍琳老师，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心教师，左圭奖——中国茶传播贡献奖获得者、知名茶文化美育践行者、《中华合作时报·茶周刊》2025-2026年度茶人榜样之“优秀茶教师”。

霍老师执茶为媒，向外搭建中外文化交流之纽带，向内深耕青少年传统文化美育。

于雅集课堂间传道，于公益之行中守心，以跨学科之学识底蕴，让东方茶韵跨越山海、浸润人心。

一、通｜以茶为桥，融通中外

霍老师依托宋庆龄青少年中心平台，以茶为无国界之文化语言，多次主持各国驻华使节、海外政要外事茶叙。

在中俄万里茶道、感知中国·美美与共、中非大联欢等跨国文化交流活动中传播历史经典产业-茶文化。

借一杯清茶搭建文明互鉴之桥，向世界传递从容雅致之东方茶韵，令茶香跨越山海，连通中外，成就茶叙外交之美谈。

二、育｜茶育童心，融新筑基

霍老师立足传统文化教学，将红色思政、茶道、诗词、音乐、朗诵多维融合，践行多育融合之教学理念。

开设《茶说唐诗宋词》等特色课程，培育丝路使者茶文化交流团，出访乌兹别克斯坦、日本等。深耕青少年茶美育与德育，屡获市级及中心教学奖项，构筑可推广之茶文化育人体系。

让茶韵扎根童心，以美育滋养少年，令传统文化在年轻一代心中生根发芽。

三、善｜温善行远，以茶传爱

霍老师秉持文化公益初心，持续向云南景迈山、文山广南乡村助学，改善校园建设。开设云端公益课堂、生产设计抹茶口罩，抗疫期间捐赠高校等。

以茶育人、以善润心，让传统文化不止于课堂，更走入烟火人间，传递温暖厚重之人文力量。

令茶道与善心相融共生，照亮更多角落。

四、蕴｜双学深耕，师者立本

霍老师兼具语文教师资格、高级茶艺师、国家播音员主持人多项资质，以跨学科视野赋能茶文化教研，创立视频号《茶说百科》，访谈常沙娜等艺术家、非遗传承人，探寻中华文脉之美。

承担中国教育学会美育课题，教研成果刊发于专业期刊，构筑复合型文化传播根基。以深厚学养为师者之本，以多维资质传茶道之真，知行合一，垂范后学。

五、致敬茗家：霍琳老师

执茶为语，不囿方寸；传雅于世，不负初心。

霍琳老师以茶为媒，通中外之桥，育少年之心，行温善之举，深耕学养之基。

以师者之热忱、文化使者之担当，让茶从杯中走向世界，从课堂走入人间。今录老师茶事于「茗惟心・茗家」，敬其执茶为语、传雅于世的师者襟怀。

愿茶韵远播，雅道长存。

撰文：王磊SansWang 供图：《茶说百科访谈》、霍琳

声明：此辑由王磊SansWang发起、爱茶同仁同心共建，属非商业、茶文化纪实载体，笔录当代茶人守道传薪之行迹，汇编成册、寄藏茶心。 入辑「茗惟心•茗家」仅文化记录与传扬，不设品第评比、不分层级高下；入辑素材仅供文化品读，切勿用于商品包装、商品销售与各类商业宣推。

注：「茗惟心・茗家」，当代茶人纪实辑录；茶事纷纭万千，惟以本心自持。 “茗星家 Tea Lore” 与 “茗品家 Tea Tasting” 为本辑之分卷，循茶人实践所向而归类，非为品第，亦非论衔级高下。