卓越教育专家分析：高考成绩获海外认可的多种出路

眼下正是国内高校完成录取准备开学的时候，据悉，截至今年5月，我国的高考成绩已获得澳大利亚、美国、韩国、新西兰、德国、意大利等近20个国家和地区的部分高校认可。其中不乏澳洲国立大学、悉尼大学、新加坡国立大学等知名学府。这对千军万马挤独木桥的莘莘学子而言，从一定层面是来说的确是一个喜讯。而探究成绩被国外高校认可的现象背后，对我国高中生有何实际意义？

中式教育获海外认可，学生迎来大学新选择

高考成绩获得各国认可的背后，是各国对中国中等教育毕业生人才的青睐。高考能测试出学生是否精通一个指定的知识体系，以及他们是否具备刻苦学习并坚持到底的品质。我国长期坚定的对基础教育的重视与投资，不断优化的课程结构，不断改进的多兴趣培养以及不断更新的自主教育理念，已经使得从小学到高中的中等教育有了全面改善。在今年的两会上，四川大学商学院院长徐玖平发言：中国基础教育底子扎实，内容丰富科学，除了要减负，并不落后于西方“放羊式”教育。而在大学教育，代表了健全人格与思想独立的西方式教育理念更容易获得家长和孩子的喜爱。据记者了解，部分有条件的家庭已经形成了“高考+留学”的深造思路，

高考成绩获得海外认可，对不少家长来说的确是个利好消息，意味着孩子留学能更省时省力省钱了。“以前上了出国班，孩子高中三年完全按照国外的体系学习，还要参加托福和美国高考，就等同于已经放弃了国内的高考。”家长张先生听闻这个消息高兴地说，“现在可以凭高考成绩申请国外大学，孩子的选择就更多了。高中三年可以安心学习，高考时既可冲刺国内名校，也可以试着申请国外名校。”

接受高考各国标准不一，拼搏提分仍是高考通用之举

仔细分析，海外院校对高考成绩的认可程度大致可以分为认可派、要求派和严格派三类。第一类如澳大利亚、新加坡、韩国等，其高等院校将我国高考成绩作为选拔优秀学生的重要参考。如在新加坡，高考成绩在一本线以上的学生，可申请新加坡国立大学、新加坡管理大学和新加坡南洋理工大学3所公立大学。第二类如法国、意大利等，要求我国学生除高考成绩合格外，还需提供艺术考试成绩，包括艺术联考、中国的艺术院校考试成绩等。第三类如德国、荷兰等，要求我国考生必须被国内大学录取。一般情况下，考生还被要求必须在“211”大学读满一个学期或在普通大学读满三个学期。

由此可见，不论学生高考后是选择报读国内大学，还是选择出国深造，高考成绩依然是一道需要跨越的门槛。卓越教育考试研究院的专家老师表示：“各国高校对高考的认同程度不一，所要参考的指标也并非高考一项，但相同的是高考成绩越高入读国外名校的机会越大，提分始终是学生升学的根本。”在卓越教育， 为考生高考升学专门设立了高考目标班。除了综合成绩外，针对单科也可以通过训练逐一击破，“潮爆英语”“碉堡理科”等课程班，有趣的教学互动方式，独立的思维模式和教学理念，让考生从被动学习养成主动学习和独立思考的习惯，让学生能更深层次的掌握学习技能，从而达到提分的目的。也因此聚集了部分有志于出国深造或考取国内名校的学生，老师与家长对高考获得各国认可的消息也讨论的格外热烈。

值得注意的是，卓越教育教育专家提出：“处于高中学习阶段的学生对大学有目标、有体验、有选择是趋势所向，应从高中起就建立对大学的长期规划。”不管是选择国内高校还是国外高校，谋定而后动，清晰的规划能对自己未来的兴趣和规划有一个清晰的认知，并能产生持久的学习驱动力。这种规划要从高一开始就要尽早准备，而卓越教育作为学生学习生涯中的“高中规划师”，通过提供三维评估体系，把“兴趣”、“特长”、“社会趋势”画成三个交叠的圈，最中间的交叠的就是最佳选择。覆盖整个高中的规划，根据学生自身特点和优势建议学生如何攻克各学科，选择合适自己的学习与专业，筹谋部署，以升学以目的，达成学子心中期望高校的目标。

当然，各国部分高校对高考的认可，可以看出高考成绩是拥抱更好未来的敲门砖，然而也需要我们辩证看待。在考试成绩之外，家长还应该重视培养孩子社交、表达和动手能力等综合素质，才能为孩子走出社会提供更全面的综合竞争力。